Kolejny policzek ze strony MNiSW dla polskich naukowców powracającąych z rozwiniętych naukowo krajów z know-how

Szefowa resortu MNiSW Lena Kolarska-Bobińska chce koordynować uczelniane inicjatywy, i  pozostawać w kontakcie z Ministerstwem Spraw Wewnętrznych i Urzędem ds. Cudzoziemców. Inicjatywy ze strony uczelni pomogą rządowi polskiemu sformułować kryteria przy programie relokacji i przesiedleń: Będzie wiadomo, ile miejsc, na jakich uczelniach, na jakich kierunkach, będzie to konkretna oferta do bardzo konkretnych osób, będących w sytuacji relokacji i przesiedlenia...

Już  nawet chętne uczelnie: Uniwersytet Warszawski zapewni ok. 10 stypendiów umożliwiających studia, a Krakowska Akademia Górniczo-Hutnicza zadeklarowała przyjęcie 20 uchodźców.

Że to nie chodzi o naukowców? Owszem chodzi, skoro dla powracających naukowców brak miejsc zatrudnienia, a ich dzieciom nich nie stawia stypendiów.  Emigracja na okrągło...

Więcej: TUTAJ

Sukcesem reformy nauki i szkolnictwa wyższego jest to, że utrzymano mentalność głosowania na swoich!

Z listu rozesłanego do pracowników Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu:

Szanowni Państwo, Pracownicy UAM. Uprzejmie prosimy o zapoznanie się
z informacjami z Fundacji UAM
1.Badania prowadzone na naszym Uniwersytecie najważniejszym wynalazkiem
25-lecia. Zapraszamy do głosowania.
Głosujmy na sukcesy naszych! Prof. Bogdan Marciniec z Wydziału Chemii UAM, naukowiec który utworzył pierwszy w Polsce Poznański Park Naukowo-Technologiczny. Zdobywca Polskiego Nobla w 2009 r., zmierzający równocześnie do podniesienia innowacyjności polskiej gospodarki i do wdrożenia w Poznaniu koncepcji europejskiego modelu relacji nauka–innowacje–bussines. Do 3 czerwca trwa głosowanie w internetowym plebiscycie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na najważniejszy wynalazek 25-lecia. Innowacyjne badania chemiczne wdrażane w przemyśle, które od lat prowadzi prof. Bogdan Marciniec mają szansę na tę nagrodę! Głosowanie odbywa się za pośrednictwem strony www.nauka.gov.pl/nauka-to-wolnosc. Zapraszamy wszystkich do oddania swojego głosu do 3 czerwca – na głosujących czekają nagrody...

Krajowe Naukowe Ośrodki Wiodące (KNOW)

W lipcu br sześć ośrodków otrzymało z rąk premiera Donalda Tuska i minister nauki i szkolnictwa wyższego Barbary Kudryckiej status Krajowych Naukowych Ośrodków Wiodących (KNOW).

Barbara Kudrycka:...Dziś nie bez powodu nagradzamy ośrodki z dziedzin nauk medycznych i ścisłych...Dajemy im jeszcze do tego 50 mln zł...

W mowach gratulacyjnych stwierdzano, że są to ośrodki najsilniejsze w Polsce, które już dziś konkurują z ważnymi instytutami na świecie...

Warto się im zatem przyjrzeć: panel po prawej stronie Krajowe Naukowe Ośrodki Wiodące (KNOW) Poniżej kilka informacji przydatnych do ewaluacji nagród i wyborów MNiSW :

- większość wyróżnionych jednostek KNOW nie ma jeszcze linków prowadzących specyficznie do konsorcjum czy jednostki know, jednak podane linki prowadzą do informacji, które okażą się przydatne w zbieraniu informacji na temat papierowych zwycięzców

- przydatne jest śledzenie zgłaszania zapotrzebowania na kadrę (ogłaszania konkursów) na portalach europejskich . Beneficjenci ogromnych sum z funduszy europejskich są bardzo samowystarczalni i od dłuższego czasu nie ogłaszają konkursów na stanowiska naukowe

Przypadkowość decyzji w MNiSW

Sprawa dotyczy Biblioteki im. Zielińskich w Płocku, zbioru 400 tys. woluminów i 15 tys. starodruków, z "Boską komedią" Dantego z 1487 r. i pierwszym wydaniem "De revolutionibus orbium coelestium" Mikołaja Kopernika. W roku 2011 było 26 tys. użytkowników.

Zbigniew Kruszewski, prezes Towarzystwa Naukowego Płockiego, które bibliotekę prowadzi:...Zdaje się, że w ministerstwie po prostu ktoś się zreflektował...Inna sprawa, że ten sam wniosek można rozpatrzyć raz negatywnie, a raz pozytywnie. Bo choć MNiSW pisze o wniosku "zmienionym i zweryfikowanym", to nasze oba wnioski były niemal identyczne. Z jednej tylko z rubryk usunęliśmy słowo "regały". W każdym razie rozsądek zwyciężył...

WIĘCEJ

Bierność Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Ministerstwo w reformacyjnym amoku przepycha kolejne ustawy i głosi odnowę szkolnictwa Wyższego oraz rozkwit nauki w Polsce.

MNiSW nie reaguje na żadne informacje niezgodne z autoportretem sukcesu.

Minister Kudrycka odejdzie na swój pielęgnowany stołek uczelni niepublicznej w chwale gwiazdy która zreformowała system nauki i szkolnictwa wyższego.

A doniesień o błędach i wypaczeniach coraz więcej:

Jan Stanek: Młodzi - zostaliście oszukani - Gazeta Wyborcza (2012-04-28) WIĘCEJ

Ewa Tomaszewicz: Profesor Ewa Nawrocka: Wszyscy jesteśmy przestępcami [WIDEO] - Gazeta Wyborcza (2012-05-01) WIĘCEJ


Paweł Dobrowolski w radio TOK FM - ekspert Instytutu Sobieskiego WIĘCEJ

A minister Barbara Kudrycka swoje: ...Takiego zastrzyku rządowej gotówki uczelnie i ośrodki badawcze jeszcze nie widziały. Jesteśmy w czołówce regionu...WIĘCEJ

A myślenie krytyczne? Brakuje go jedynie młodym absolwentom?

Wiktor Ferfecki pisał we WPROST (Numer: 17/2008,1322):...Bój o habilitację to dla Kudryckiej walka o miejsce w polityce, a poniekąd też w historii. Jeśli nie przekona premiera, polegnie i najprawdopodobniej będzie musiała odejść z rządu. Jeśli jednak będzie twarda, zapisze się jako ta, która wydała wojnę profesorskiej sitwie i ją wygrała. ..WIĘCEJ

Elitarne uczelnie otrzymają autonomię i pieniądze

Czy można uzyskać autonomię w zależności od opinii ekspertów? ... nawet międzynarodowych?...a szczególnie w Polsce?

Autonomia to prawo jednostki, społeczności, układu fizykalnego czy fizjologicznego do niezależności.

Pojęcie autonomii określa niezależność a nie jakość.

Uzyskanie pewnego pułapu wartości (jakościowej) może odbyć się na zasadzie działań autonomicznych. Z pewnością będzie to długa droga pełna prób i błędów i nie na skróty. Z punktu widzenia efektywności – najwartościowsza, ponieważ każdy proces uczenia się zachodzi drogą prób i błędów.

Założenie iż autonomię można uzyskać w drodze konkursu, oceny ekspertów (nawet gremiów międzynarodowych) jest absurdem, nielogicznym myślowo konstruktem – możliwym do zastosowania jedynie w systemach totalitarnych , zniewolonych umysłowo społeczeństw w takim stopniu, iż przestają rozumieć znaczenie podstawowych pojęć. Nie muszą myśleć. Myślenie jednostek zastępują absurdalne, zaprzeczające sobie decyzje ministerialne.