Narodowy lumpeninteligent według Wojciecha Krysztofiaka

Schematy myślenia lumpeninteligenta:

1. postawa agresywnej nietolerancji wobec nieprzyjemnych dla niego interpretacji świata, co skutkuje dążeniem do ich unicestwienia za wszelką cenę, czyli totalitarny schemat myślenia: to, co jest złe, należy zniszczyć.

2. zaangażowany serwilizm rozumiany jako postawa szczerej obrony interpretacji świata, prefabrykowanej w dyskursie przez „centra władzy”, z którymi się identyfikuje: postawa służby w obronie wartości uznawanych przez władzę. Wojciech Krysztofiak:...Autorytetami dla autorki wpisu są: Ministerstwo, Komisja Akredytacyjna i Rektor jej szkoły. Ponieważ występuje ona w imieniu Rektora Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Gastronomi w Poznaniu, można wnioskować, iż instytucję władzy rozumie jako tę, która jest związana z nią silnymi związkami emocjonalnymi (żywi, daje schronienie i pracę). Lumpeninteligent jest więc serwilistą w stosunku do swojej władzy – analogicznie jak pies ogrodnika...

3. dążenie do bycia afirmowanym przez innych. Wojciech Krysztofiak:...Lumpeninteligent jest więc mentalnie imperialny – jego interpretacja świata jest „najlepsza” i w związku z tym obowiązuje wszystkich innych uczestników dyskursu. Jeśli merda ogonem, każdy widz musi to podziwiać...

WIĘCEJ

Perspective: Top 10 Tips to Maximize Your Mentoring

Dekalog niezbędnych zaleceń dla zachowania właściwej relacji pomiędzy mentorem a studentem bazuje na psychologii społecznej oraz wypróbowanych regułach obowiązujących w demokratycznych społecznościach:

· Bądź świadom własnych celów
· Wybieraj mentorów, którzy będą pomocni w ich realizacji
· Relację z mentorem rozpoczynaj od ustalenia wspólnych oczekiwań i celów
· Stosuj najwyższe standardy profesjonalizmu
· Ucz się akceptować i stosować informację zwrotną
· Doceń własną odpowiedzialność jako własną drogę
· Praktykuj dobrą komunikację
· Stosuj okresową ewaluację jakości relacji z mentorem
· Jeśli podejmujesz decyzję przyspieszenia - unikaj palenia za sobą mostów
· Ciesz się z przekształcenia relacji zależności w relację ufnego koleżeństwa

---

Niedawno obchodziliśmy w Polsce istotną rocznicę przekształcenia naszego kraju w państwo demokratyczne.

Nominalnie.

Środowisko akademickie do tej pory nie jest zdolne do przestrzegania powyższego, nader prostego dekalogu.

Wdrożenie tego dekalogu (niezbędnego dla naukowej pracy twórczej) pozostanie tak długo niemożliwe, dopóki nie drgnie XIX wieczna konstrukcja systemu szkolnictwa obowiązująca w Polsce.