Z wywiadu Grzegorza Sroczyńskiego z Markiem Wrońskim: W ramach reformy szkolnictwa wyższego wprowadzono punkty za publikacje w czasopismach naukowych. Uczelniom na tych punktach zależy, więc zaczęły stosować zachęty finansowe: publikujesz pracę w dobrym czasopiśmie, to dostajesz od rektora parę tysięcy złotych. Na Politechnice Wrocławskiej kilka lat temu jeden z adiunktów wpadł na pomysł, żeby sobie dorobić. Posyłał kiepskie prace do prestiżowego czasopisma, w którym obowiązywał zwyczaj, że autor może zaproponować recenzentów - dwóch wybitnych profesorów, którzy na danej dziedzinie się znają. On więc proponował tych recenzentów, rzeczywiście były to światowe sławy, i dla wygody redakcji podawał od razu ich adresy mailowe. Te adresy stworzył własnoręcznie w Gmailu. Za jakiś czas redakcja przysyłała mu do recenzji jego własny artykuł, jak się można domyślić recenzje wracały entuzjastyczne, praca się ukazywała, a nasz bohater inkasował 2500 zł od uczelni za zebrane punkty. No ale siódma praca była już tak kiepska, że zastępca naczelnego złapał się za głowę, kiedy przeczytał bardzo pozytywną recenzję o tym beznadziejnym maszynopisie. Wziął telefon i zadzwonił do Tokio, bo „recenzentem” był japoński profesor. I się wydało...
sobota, 29 maja 2021
wtorek, 25 maja 2021
Czy istnieje jeszcze jakaś uczelnia w Polsce gdzie obowiązuje kultura akademicka?
Rada Uczelni Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie zwróciła się do rektora z prośbą o pilne opracowanie polityki kadrowej, która powinna być prowadzona w oparciu o jasne, znane wcześniej kryteria, a rozwiązywanie umów o pracę powinno przebiegać zgodnie z kulturą akademicką, szczególnie decyzji o przechodzeniu pracowników naukowych uczelni na emeryturę.
Więcej: https://forumakademickie.pl/szkoly-wyzsze/stanowisko-rady-uczelni-up-im-ken-w-krakowie/
piątek, 21 maja 2021
Negatywne stanowisko KRASP dotyczace Pakietu Wolności Akademickiej
Prace nad zmianami w ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce – jak głosi uzasadnienie projektu nowelizacji – zostały zainicjowane w związku z naruszeniami wolności wyrażania poglądów, występującymi na uczelniach, skutkującymi wysoce niepożądanym zjawiskiem cenzury myśli i słowa.
Projekt przewiduje m.in. obowiązek poinformowania nauczyciela akademickiego o poleceniu rozpoczęcia prowadzenia postępowania wyjaśniającego dotyczącego jego osoby. Nauczyciele mają uzyskać możliwość skierowania zażalenia do komisji dyscyplinarnej przy ministrze, jeśli postępowanie dotyczy wyrażania przekonań religijnych, światopoglądowych lub filozoficznych.
Szef MEiN Przemysław Czarnek: Z wielkim zażenowaniem przyjmuję stanowisko Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich w sprawie wolności akademickiej — KRASP występuje przeciwko Konstytucji RP i już to samo w sobie uważam za skandal. Dodał, że warunkiem rozwoju nauki jest pełna wolność akademicka, pełna wolność nauczania, a także wolność debaty akademickiej.
Więcej: https://tvrepublika.pl/KRASP-wystepuje-przeciwko-Konstytucji-RP-Czarnek-To-skandaliczne,119082.html
sobota, 10 kwietnia 2021
wtorek, 30 marca 2021
Fałszywe licencjaty, magisteria oraz doktoraty
Prokurator
Janusz Hnatko, rzecznik Prokuratury Okręgowej w Krakowie poinformował o 5 letniej (2016 - 2020) działalności grupy przestępczej, która tworzyła różne prace dyplomowe: licencjackie,
inżynierskie, magisterskie, doktorskie...odpłatnie (4 - 11 tysięcy zł). Prace były bronione na wyższych uczelniach na
terenie całego kraju. WIĘCEJ
piątek, 5 marca 2021
Dlaczego ludzie zachowują się nieetycznie
Istnieją trzy psychologiczne wytłumaczenia zachowań przekraczających granice etyczne.
1. wszechmoc: kiedy ktoś czuje się tak wielki i uprawniony, że uważa, że zasady przyzwoitego zachowania nie mają do niego zastosowania.
2. kulturowe odrętwienie: kiedy inni bawią się i stopniowo zaczynają akceptować i ucieleśniać dewiacyjne normy.
3. uzasadnione zaniedbanie: kiedy ludzie nie mówią o naruszeniach etycznych, ponieważ myślą bardziej natychmiastowych nagrodach, takich jak pozostanie na dobrej stopie z silnymi.
niedziela, 21 lutego 2021
środa, 10 lutego 2021
Łatwiej jest nauczyć się złego zachowania niż dobrego
Nawet najbardziej uczciwi pracownicy są skłonni do popełnienia wykroczenia, jeśli pracują z nieuczciwą osobą. Chociaż można byłoby pomyśleć, że uczciwi pracownicy skłoniliby nieuczciwych pracowników do lepszych wyborów, tak jest rzadko. Wśród współpracowników łatwiej jest nauczyć się złego zachowania niż dobrego. Niedawne badanie wykazało, że doradcy finansowi są o 37% bardziej narażeni na popełnienieniewłaściwego postępowania, jeśli napotkają nowego współpracownika z historią niewłaściwego postępowania. Oznacza to, że niewłaściwe postępowanie ma społeczny mnożnik wynoszący aż 1,59, czyliśrednio każdy przypadek niewłaściwego postępowania skutkuje dodatkowymi 0,59 przypadkaminiewłaściwego postępowania.Więcej: How One Bad Employee Can Corrupt a Whole Team
wtorek, 12 stycznia 2021
niedziela, 27 grudnia 2020
sobota, 19 grudnia 2020
Niereformowalny system nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce
Czy to zadziwiające, że po około siedmiu latach post dotyczący niereformalnego systemu nauki i szkolnictwa wyższego ciągle cieszy się zainteresowaniem?
Ministerialne i akademickie profestytutki stworzyły niereformowalny system
piątek, 11 grudnia 2020
wtorek, 8 grudnia 2020
Czy polscy akademicy są zainteresowani reformami nauki i szkolnictwa wyższego?
W opinii wielu adwokatów zajmujących się prawem pracy, najgorszymi, nieetycznymi oraz bezwzględnymi pracodawcami są ci wywodzący się ze środowiska akademickiego...
Tyle lat reform nauki i szkolnictwa wyższego doprowadziło do sytuacji jeszcze gorszej niż wtedy, gdy ten problem wypłynął w pierwszych latach 2000 roku, a nauczyciele akademiccy są jeszcze bardziej zastraszeni...
Polecam poniższą rozmowę Moniki Jaruzelskiej z Jackiem Santorskim. Daje dużo do myślenia, dotyczy przywództwa, narcyzmu i tylko częściowo ociera się o sprawy akademickie - ale do nich nawiązuje...
środa, 2 grudnia 2020
Emanuel Kulczycki & Przemysław Korytkowski Raport o standardach wydawniczych polskich czasopism naukowych w latach 2017–2019
Entuzjastów rozwoju polskiej nauki pozbawionych zazwyczaj myślenia krytycznego, zachęcam do zaznajomienia się z Raportem o standardach wydawniczych polskich czasopism naukowych w latach 2017–2019.
Dlaczego jest to istotne?
Warto sobie uświadomić, że wiele karier osób opartych jest na tego rodzaju, mało wartym publikatorstwie. Już jako doktorzy nauk szukają jakiś nisz w roli dziekanów uczelni prywatnych, zostają ich rektorami, a nawet dyrektorami prestiżowych instytucji zaufania publicznego...Zazwyczaj stanowią klikę wymieniając się pełnionymi rolami i będąc współautorami prac.
Pozostając niezainteresowani studentami, pracownikami ani przedmiotem badań.
Liczy się jedynie ilość i ego.
Poniżej załączam jeden z wielu wykresów zawartych w w/w raporcie, którym powinien zainteresować się Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Polska Komisja Akredytacyjna.
