Narodowe Centrum Nauki

czwartek, 7 czerwca 2012

Zarobki w polskich mediach tlumaczą ignorancję problemów szkolnictwa wyższego w Polsce



Czy warto robić doktorat, praktyki i staże zagraniczne i zostać nauczycielem akademickim?

Ilu z polskich dziennikarzy specjalizujących się w problemach szkolnictwa wyższego i nauki posiada rzetelną wiedzę o procesie bolońskim, Krajowych Ramach Kwalifikacji oraz punktach ETCS?

Ilu z polskich dziennikarzy przekazuje obiektywne informacje dotyczące szkolnictwa wyższego i nauki?

Brak komentarzy: