Do udziału w konkursie Narodowego Centrum Badań i Rozwoju dotyczącego podnoszenia jakości kształcenia na uczelni przystąpiło ze swoimi projektami 206 uczelni. Do dofinansowania zakwalifikowały się tylko 33 wnioski.
Wyższa Szkoła Logistyki znalazła się wśród 33 uczelni z ponad dwustu, którym udało się otrzymać środki unijne. 116 stron złożonego wniosku, 3 miesiące intensywnej pracy zespołu oraz zewnętrznych specjalistów merytorycznych. WIĘCEJ
czwartek, 31 maja 2012
środa, 30 maja 2012
Trywialne źródła zadowolenia minister B. Kudryckiej
Kancelaria Sejmu opublikowała oświadczenia majątkowe parlamentarzystów za ubiegły rok.
Barbara Kudrycka, jako minister nauki i szkolnictwa wyższego zarabia rocznie 176,7 tys. zł.
W 2011 r. otrzymała również:
- 48,7 tys. zł z Wyższej Szkoły Administracji Publicznej w Białymstoku, której była wcześniej rektorem
- dostawała także poselskie diety.
Pani minister Barbara Kudrycka jeździ jaguarem z 2009 r. To najlepszy samochód w rękach polskiego polityka. WIĘCEJ
Jakie zarobki taka mentalność. Zarówno zarobki Pani minister Barbary Kudryckiej, jak też jej osiągnięcia naukowe są niższe od przeciętnego postdoca w USA, który zazwyczaj jeździ używaną Toyotą.
Barbara Kudrycka, jako minister nauki i szkolnictwa wyższego zarabia rocznie 176,7 tys. zł.
W 2011 r. otrzymała również:
- 48,7 tys. zł z Wyższej Szkoły Administracji Publicznej w Białymstoku, której była wcześniej rektorem
- dostawała także poselskie diety.
Pani minister Barbara Kudrycka jeździ jaguarem z 2009 r. To najlepszy samochód w rękach polskiego polityka. WIĘCEJ
Jakie zarobki taka mentalność. Zarówno zarobki Pani minister Barbary Kudryckiej, jak też jej osiągnięcia naukowe są niższe od przeciętnego postdoca w USA, który zazwyczaj jeździ używaną Toyotą.
wtorek, 29 maja 2012
Wyłudzanie zaliczeń egzaminacyjnych w Polsce
Do bólu banalne i żałosne. Nie istnieje w cywilizowanym anglosaskim świecie. Nie ma na to wpływu ani MNiSW, ani CK ani NIK.
WIĘCEJ
WIĘCEJ
Pendant do wcześniejszego postu
czyli wypowiedzi byłego wiceministra nauki i szkolnictwa wyższego, Stanisława Karpińskiego o szkolnictwie wyższym i nauce WIĘCEJ oraz jego odejściu ze stanowiska w tym miesiącu WIĘCEJ
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego z aspiracji reformatorskich zrezygnowało. Aktualne informacje to:
1. powrót "wypróbowanej" prof. Marii Elżbiety Orłowskiej na stanowisko Sekretarza Stanu w MNiSW WIĘCEJ
2. powrót do nachalnej autoafirmacji przypominającej czasy I Sekretarza E. Gierka. Dzisiejsza publikacja MNiSW donosi, iż: Instytuty Badawcze dobrze wypełniają swoją rolę WIĘCEJ
Twierdzenie zdumiewające, tym bardziej, iż przecież nawet nie zdążyły się jeszcze nawet przymierzyć do jakiegokolwiek reformowania. Ale czy to o reformy chodzi?
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego z aspiracji reformatorskich zrezygnowało. Aktualne informacje to:
1. powrót "wypróbowanej" prof. Marii Elżbiety Orłowskiej na stanowisko Sekretarza Stanu w MNiSW WIĘCEJ
2. powrót do nachalnej autoafirmacji przypominającej czasy I Sekretarza E. Gierka. Dzisiejsza publikacja MNiSW donosi, iż: Instytuty Badawcze dobrze wypełniają swoją rolę WIĘCEJ
Twierdzenie zdumiewające, tym bardziej, iż przecież nawet nie zdążyły się jeszcze nawet przymierzyć do jakiegokolwiek reformowania. Ale czy to o reformy chodzi?
poniedziałek, 28 maja 2012
Były wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego, Stanisław Karpiński o szkolnictwie wyższym i nauce
:...Za najważniejszą przyczynę uważam kulturowe i instytucjonalno-prawne dziedzictwo PRL. Znamienny jest fakt, że w Polsce wciąż bardziej liczą się stopnie i tytuły naukowe oraz pozycja w administracji niż rzeczywiste osiągnięcia naukowe. Jak taka elita, w większości uformowana mentalnie w socjalistycznym systemie, ma zrozumieć i realizować zasady wolnorynkowej, konkurencyjnej nauki? Brak znajomości realiów konkurencyjnej nauki, zatrudnianie „swojaków" są głównym hamulcowym rozwoju i spowolnienia postępu naukowego...
...wciąż jest to fikcja, bo do konkursu np. na stanowisko adiunkta czy profesora staje często jedna osoba, w dodatku przeważnie kandydat z tzw. chowu wsobnego. Nawet gdy w projekcie finansowanym z UE polska jednostka ogłasza międzynarodowy konkurs na stanowisko profesora z konkurencyjnym wynagrodzeniem, to staje do niego zaledwie kilka osób, w tym jedna spełniająca kryteria. Czyli polskie uczelnie nie tylko nie są atrakcyjne i konkurencyjne dla zachodnich naukowców, ale nie stwarzają możliwości powrotu młodym Polakom po zagranicznych stażach podoktorskich. Skoro nie ma autentycznych konkursów, pozycja nauki polskiej i szkolnictwa wyższego szybko się nie poprawi...
...nadmiernie zbiurokratyzowany system finansowania badań naukowych. W swojej dwudziestoletniej karierze naukowej w Szwecji podpisałem góra 70 dokumentów na papierze. Od 2008 r., kiedy wróciłem do kraju, podpisałem ich przeszło 4 tys., a będąc sekretarzem stanu przez trzy miesiące – ponad 700 decyzji i dokumentów! Każdy z nich jest podpisywany i stemplowany nie tylko przeze mnie, ale i przez inne osoby (referentów, kierowników, dyrektorów, księgowych, dziekanów, rektorów itd.). To odzwierciedla skalę zbiurokratyzowania naszego państwa jak w PRL...
...o strategii i zintegrowanej wizji rozwoju nauki w Polsce (mapa drogowa inwestycji i duża infrastruktura badawcza, Fundusz Nauki i Technologii Polskiej) decyduje MNiSW. Urzędnicy nie powinni decydować o tak istotnej sprawie dla rozwoju nauki w Polsce, tak było w PRL. Powinni tylko nadzorować wykonanie strategicznego planu przygotowanego i opracowanego przez ekspertów i naukowców, działających np. w nowo powołanej Agencji Narodowej Strategii Nauki...
...Struktura ta, niezmieniona lub mało zmodyfikowana od czasów socjalizmu, rzeczywiście bardziej hamuje rozwój naukowy, niż go przyspiesza. Uczelnie są skrępowane przestarzałymi i nadmiernie zbiurokratyzowanymi wymaganiami administracyjno-prawnymi, finansowymi i kulturowymi. Aby to zmienić, trzeba poczynić kolejne kroki, przede wszystkim unowocześnić i uprościć zasady finansowania nauki i szkolnictwa wyższego, zatrudniania i kariery naukowej (zlikwidować minima kadrowe, wymusić mobilność, wprowadzić z góry określoną liczbę stanowisk profesorskich, reformować strukturę wydziałów i unowocześnić zasady finansowania i zarządzania uczelniami). Rektor wybierany z profesorskiego grona danej uczelni jest archaicznym i nieefektywnym sposobem zarządzania uczelnią. Tak wybierany rektor ma skrępowane ręce i jest w pewnym sensie zakładnikiem Senatu, elektorów, profesorów i pracowników. To wciąż socjalistyczna demokracja rodem z PRL... WIĘCEJ
...wciąż jest to fikcja, bo do konkursu np. na stanowisko adiunkta czy profesora staje często jedna osoba, w dodatku przeważnie kandydat z tzw. chowu wsobnego. Nawet gdy w projekcie finansowanym z UE polska jednostka ogłasza międzynarodowy konkurs na stanowisko profesora z konkurencyjnym wynagrodzeniem, to staje do niego zaledwie kilka osób, w tym jedna spełniająca kryteria. Czyli polskie uczelnie nie tylko nie są atrakcyjne i konkurencyjne dla zachodnich naukowców, ale nie stwarzają możliwości powrotu młodym Polakom po zagranicznych stażach podoktorskich. Skoro nie ma autentycznych konkursów, pozycja nauki polskiej i szkolnictwa wyższego szybko się nie poprawi...
...nadmiernie zbiurokratyzowany system finansowania badań naukowych. W swojej dwudziestoletniej karierze naukowej w Szwecji podpisałem góra 70 dokumentów na papierze. Od 2008 r., kiedy wróciłem do kraju, podpisałem ich przeszło 4 tys., a będąc sekretarzem stanu przez trzy miesiące – ponad 700 decyzji i dokumentów! Każdy z nich jest podpisywany i stemplowany nie tylko przeze mnie, ale i przez inne osoby (referentów, kierowników, dyrektorów, księgowych, dziekanów, rektorów itd.). To odzwierciedla skalę zbiurokratyzowania naszego państwa jak w PRL...
...o strategii i zintegrowanej wizji rozwoju nauki w Polsce (mapa drogowa inwestycji i duża infrastruktura badawcza, Fundusz Nauki i Technologii Polskiej) decyduje MNiSW. Urzędnicy nie powinni decydować o tak istotnej sprawie dla rozwoju nauki w Polsce, tak było w PRL. Powinni tylko nadzorować wykonanie strategicznego planu przygotowanego i opracowanego przez ekspertów i naukowców, działających np. w nowo powołanej Agencji Narodowej Strategii Nauki...
...Struktura ta, niezmieniona lub mało zmodyfikowana od czasów socjalizmu, rzeczywiście bardziej hamuje rozwój naukowy, niż go przyspiesza. Uczelnie są skrępowane przestarzałymi i nadmiernie zbiurokratyzowanymi wymaganiami administracyjno-prawnymi, finansowymi i kulturowymi. Aby to zmienić, trzeba poczynić kolejne kroki, przede wszystkim unowocześnić i uprościć zasady finansowania nauki i szkolnictwa wyższego, zatrudniania i kariery naukowej (zlikwidować minima kadrowe, wymusić mobilność, wprowadzić z góry określoną liczbę stanowisk profesorskich, reformować strukturę wydziałów i unowocześnić zasady finansowania i zarządzania uczelniami). Rektor wybierany z profesorskiego grona danej uczelni jest archaicznym i nieefektywnym sposobem zarządzania uczelnią. Tak wybierany rektor ma skrępowane ręce i jest w pewnym sensie zakładnikiem Senatu, elektorów, profesorów i pracowników. To wciąż socjalistyczna demokracja rodem z PRL... WIĘCEJ
Bezrobotni absolwenci PWSZ w Nowym Sączu
W 2011 r. w urzędzie pracy w Nowym Sączu było zarejestrowanych 221 absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu (przede wszystkim licencjaci z kierunków pedagogicznych), którzy nie mają szans na zatrudnienie.
Kanclerz Zbigniew Zieliński:...Amatorów na licencjackie studia pedagogiczne jest wciąż sporo, ponieważ nie są zbyt trudne...Jednak odsetek tych, którzy chcieliby uczyć w szkole, jest niewielki. Absolwenci z reguły kształcą się dalej w zupełnie innym kierunku. Specyfiką ostatnich lat jest właśnie radykalna zmiana profilu nauki w trakcie studiów...
WIĘCEJ
Kanclerz Zbigniew Zieliński:...Amatorów na licencjackie studia pedagogiczne jest wciąż sporo, ponieważ nie są zbyt trudne...Jednak odsetek tych, którzy chcieliby uczyć w szkole, jest niewielki. Absolwenci z reguły kształcą się dalej w zupełnie innym kierunku. Specyfiką ostatnich lat jest właśnie radykalna zmiana profilu nauki w trakcie studiów...
WIĘCEJ
sobota, 26 maja 2012
KRASP na straży korupcji, braku intelektualnej stymulacji pod skrzydłami MNiSW
15 lat na straży wartości akademickich - pod takim hasłem MNiSW opublikowało informację, iż 25 maja prof. Barbara Kudrycka, minister nauki i szkolnictwa wyższego weźmie udział w uroczystej Sesji Jubileuszowej Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich (KRASP).Spotkanie ma być okazją do podsumowania dotychczasowej działalności i osiągnięć KRASP, omówienia planów na przyszłość i kwestii związanych z reformą szkolnictwa wyższego.
Sloganom w Polsce nie ma końca. Dopóki tzw, autorytety będą kłamać, zaprzeczać "lać wodę" i zamiatać pod dywan, dopóty poziom środowiska akademickiego będzie służył demoralizowaniu studentów, emigracji zdolnych i korupcji. WIĘCEJ
Sloganom w Polsce nie ma końca. Dopóki tzw, autorytety będą kłamać, zaprzeczać "lać wodę" i zamiatać pod dywan, dopóty poziom środowiska akademickiego będzie służył demoralizowaniu studentów, emigracji zdolnych i korupcji. WIĘCEJ
Zmiany w rosyjskim Ministerstwie Edukacji i Nauki
Dmitry Livanov, National University of Science and Technology(MISIS) został Ministrem Edukacji i Nauki.
Evgeny Onishchenko, P. N. Lebedev Physical Institute in Moscow.:...Livanov is a physicist and knows the problems of Russian science very well,...The bureaucratic system in the educational institutions is even worse than in the academy, and [Livanov] will face enormous resistance. Instead of improving the situation, he may worsen it. It all depends on what way will he choose as minister...
Andrei Fursenko, poprzedni Minister Edukacji i Nauki przyjął stanowisko doradcy Prezydenta, Vladimira Putina.
Fursenko wprowadził zachodni, trójstopniowy system edukacji umożliwiający integrację Rosji z procesem bolońskim. Andrei Fursenko nie był popularny w środowisku rosyjskich naukowców i oskarżany o generowanie wysokiej korupcji w procesie rekrutacji na uniwersytety z powodu wprowadzenia jednolitego systemu egzaminacyjnego.Podobnie, konkursowy system grantów, który miał przyciągnąć zagranicznych naukowców i reemigrantów skażony był korupcją i nie wpłynął na poprawę rosyjskiej nauki.
WIĘCEJ
Evgeny Onishchenko, P. N. Lebedev Physical Institute in Moscow.:...Livanov is a physicist and knows the problems of Russian science very well,...The bureaucratic system in the educational institutions is even worse than in the academy, and [Livanov] will face enormous resistance. Instead of improving the situation, he may worsen it. It all depends on what way will he choose as minister...
Andrei Fursenko, poprzedni Minister Edukacji i Nauki przyjął stanowisko doradcy Prezydenta, Vladimira Putina.
Fursenko wprowadził zachodni, trójstopniowy system edukacji umożliwiający integrację Rosji z procesem bolońskim. Andrei Fursenko nie był popularny w środowisku rosyjskich naukowców i oskarżany o generowanie wysokiej korupcji w procesie rekrutacji na uniwersytety z powodu wprowadzenia jednolitego systemu egzaminacyjnego.Podobnie, konkursowy system grantów, który miał przyciągnąć zagranicznych naukowców i reemigrantów skażony był korupcją i nie wpłynął na poprawę rosyjskiej nauki.
WIĘCEJ
Uczelnie kontestują wyniki rankingów
Władze uczelni kontestują wyniki rankingów, które wykorzystały rzekomo błędne dane.
Agnieszka Moskaluk, rzecznik prasowy PWSZ w Gorzowie:...Błędy były w punktach dotyczących bazy własnej i jej powierzchni na jednego studenta. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie jest właścicielem m.in. 8 budynków dydaktycznych, Domu Studenta, Biblioteki Głównej i hali sportowej, o łącznej powierzchni 38.439,51 metrów kwadratowych. Błędne dane i zerowa punktacja za rzekomy brak własnej bazy oraz niska punktacja za innowacyjność uczelni znacząco wpłynęły na ustalone miejsce w rankingu...
I ani słowa o efektach kształcenia...
WIĘCEJ
Agnieszka Moskaluk, rzecznik prasowy PWSZ w Gorzowie:...Błędy były w punktach dotyczących bazy własnej i jej powierzchni na jednego studenta. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie jest właścicielem m.in. 8 budynków dydaktycznych, Domu Studenta, Biblioteki Głównej i hali sportowej, o łącznej powierzchni 38.439,51 metrów kwadratowych. Błędne dane i zerowa punktacja za rzekomy brak własnej bazy oraz niska punktacja za innowacyjność uczelni znacząco wpłynęły na ustalone miejsce w rankingu...
I ani słowa o efektach kształcenia...
WIĘCEJ
KRASP jednomyślnie wybrał przewodniczącego
Konferencja Rektorów Akademickich Szkół Polskich, najważniejsza organizacja uczelni akademickich w Polsce reprezentująca interesy szkół wyższych, zrzeszająca 107 członków, (władze 96 uczelni publicznych oraz 11 prywatnych), dbająca o podnoszenie jakości kształcenia, oraz opiniująca w ważnych sprawach dla szkolnictwa wyższego - wybrała nowe władze:
Przewodniczący: Prof. Wiesław Banyś – językoznawca, romanista, rektor Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, członek prezydium KRASP w latach 2008-2012, studiował filologię romańską na Uniwersytecie Jagiellońskim. Doktoryzował się na Uniwersytecie Śląskim, a habilitację obronił na Uniwersytecie Warszawskim. Prof. Banyś jest specjalistą z zakresu językoznawstwa komputerowego, tłumaczenia automatycznego i wspomagania tłumaczenia przy pomocy komputera, elektronicznych baz danych słownictwa specjalistycznego, automatycznego indeksowania i streszczania tekstów.
Został wybrany jednomyślnie: na prof. Banysia oddano 74 głosy. KRASP jest wszakże opiniotwórczym zrzeszeniem demokratycznym...
Oczy przecieramy ze zdumienia. KRASP to najpiękniejsza wizytówka polskiego feudalizmu
Zastępcy przewodniczącego:
prof. Ryszard Zimak, rektor warszawskiego Uniwersytetu Muzycznego
Stanisław Bielecki, rektor Politechniki Łódzkiej.
Oczywiście, Prof. Katarzyna Chałasińska-Macukow, rektor UW i dotychczasowa przewodnicząca KRASP, została wybrana honorową przewodniczącą KRASP - skąd te honory poza zasiedzeniem doprawdy niejasne...
WIĘCEJ
Przewodniczący: Prof. Wiesław Banyś – językoznawca, romanista, rektor Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, członek prezydium KRASP w latach 2008-2012, studiował filologię romańską na Uniwersytecie Jagiellońskim. Doktoryzował się na Uniwersytecie Śląskim, a habilitację obronił na Uniwersytecie Warszawskim. Prof. Banyś jest specjalistą z zakresu językoznawstwa komputerowego, tłumaczenia automatycznego i wspomagania tłumaczenia przy pomocy komputera, elektronicznych baz danych słownictwa specjalistycznego, automatycznego indeksowania i streszczania tekstów.
Został wybrany jednomyślnie: na prof. Banysia oddano 74 głosy. KRASP jest wszakże opiniotwórczym zrzeszeniem demokratycznym...
Oczy przecieramy ze zdumienia. KRASP to najpiękniejsza wizytówka polskiego feudalizmu
Zastępcy przewodniczącego:
prof. Ryszard Zimak, rektor warszawskiego Uniwersytetu Muzycznego
Stanisław Bielecki, rektor Politechniki Łódzkiej.
Oczywiście, Prof. Katarzyna Chałasińska-Macukow, rektor UW i dotychczasowa przewodnicząca KRASP, została wybrana honorową przewodniczącą KRASP - skąd te honory poza zasiedzeniem doprawdy niejasne...
WIĘCEJ
piątek, 25 maja 2012
Konferencja: Uczelnia przyszłości gwarancją zatrudnienia
Konferencję zorganizowaną przez firmę Pearson Edexcel oraz PKPP Lewiatan z udziałem ekspertów z dziedziny edukacji oraz biznesu zakończyła debata: Nowe drogi dla szkolnictwa wyższego, czyli praktyczne metody zdobywania umiejętności w szkołach wyższych
Jacek Palec, Dyrektor Zarządzający Akademickich Inkubatorów Przedsiębiorczości:...Przed kilkunastu laty powstał mit, że wystarczy skończyć jakąkolwiek szkołę wyższą, żeby znaleźć pracę. Ten mit upadł. Potem powstał mit, że nie wystarczy skończyć jakiejkolwiek uczelni, ale jak się skończy uczelnię techniczną, to ma się gwarantowane zatrudnienie. Ten mit też został obalony. Teraz powstaje kolejny mit, że za kilka lat wszyscy będą mieć pracę, bo przecież będzie nas tak mało. Tyle tylko, że wielu zawodów już nikt z nas nie będzie chciał wykonywać... WIĘCEJ
Jacek Palec, Dyrektor Zarządzający Akademickich Inkubatorów Przedsiębiorczości:...Przed kilkunastu laty powstał mit, że wystarczy skończyć jakąkolwiek szkołę wyższą, żeby znaleźć pracę. Ten mit upadł. Potem powstał mit, że nie wystarczy skończyć jakiejkolwiek uczelni, ale jak się skończy uczelnię techniczną, to ma się gwarantowane zatrudnienie. Ten mit też został obalony. Teraz powstaje kolejny mit, że za kilka lat wszyscy będą mieć pracę, bo przecież będzie nas tak mało. Tyle tylko, że wielu zawodów już nikt z nas nie będzie chciał wykonywać... WIĘCEJ
NIK innowacyjnie skontroluje efektywność kształcenia na polskich uczelniach
Dr Grzegorz Buczyński, dyrektor Departamentu Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego ujawnia, że Izba przygotowuje innowacyjną kontrolę dotyczącą efektywności kształcenia w polskich szkołach wyższych:... To będzie trudna kontrola, ale w mojej ocenie bardzo potrzebna...Chcemy zobaczyć, jakie rzeczywiście efekty uzyskują obecnie poszczególne uczelnie i jakie bariery nie pozwalają im uzyskiwać lepszych...
VIDEO
Retorycznym pozostaje pytanie, czym zajmuje się Polska Komisja Akredytacyjna, jaką rolę w procesie zatwierdzania uczelni pełni MNiSW i czy czasami NIK nie powinien również zacząć ewaluować dokonania zarówno PKA jak i molocha budżetowego jakim jest MNiSW?
VIDEO
Retorycznym pozostaje pytanie, czym zajmuje się Polska Komisja Akredytacyjna, jaką rolę w procesie zatwierdzania uczelni pełni MNiSW i czy czasami NIK nie powinien również zacząć ewaluować dokonania zarówno PKA jak i molocha budżetowego jakim jest MNiSW?
Rząd USA ocenia Polskę raporcie o prawach człowieka na świecie
Departament Stanu USA w dorocznym raporcie o prawach człowieka na świecie zwrócił uwagę na problemy w tym zakresie, a to:
- nieskuteczny system wymiaru sprawiedliwości i powolne procedury sądowe
- istotne zwiększenie monitoringu przez rząd połączeń telefonicznych bez nadzoru sądowego
- ataki symbolicznego wandalizmu wobec miejsc związanych z niemiecką i litewską mniejszością
- ograniczanie wolność słowa i prasy, uznawanie za przestępstwo wypowiedzi, publikacje i treści w internecie, które
zniesławiają urzędników państwowych
- dyskryminacja kobiet na rynku pracy, seksualnej eksploatacji dzieci, handlu żywym towarem i dyskryminacji oraz przemocy
przeciwko mniejszościom etnicznym i seksualnym
- naruszanie praw pracowników do zrzeszania się lub wstępowania do związków zawodowych
WIĘCEJ
- nieskuteczny system wymiaru sprawiedliwości i powolne procedury sądowe
- istotne zwiększenie monitoringu przez rząd połączeń telefonicznych bez nadzoru sądowego
- ataki symbolicznego wandalizmu wobec miejsc związanych z niemiecką i litewską mniejszością
- ograniczanie wolność słowa i prasy, uznawanie za przestępstwo wypowiedzi, publikacje i treści w internecie, które
zniesławiają urzędników państwowych
- dyskryminacja kobiet na rynku pracy, seksualnej eksploatacji dzieci, handlu żywym towarem i dyskryminacji oraz przemocy
przeciwko mniejszościom etnicznym i seksualnym
- naruszanie praw pracowników do zrzeszania się lub wstępowania do związków zawodowych
WIĘCEJ
czwartek, 24 maja 2012
Nierówność akademickich aspiracji kluczem beznadziei
Życie Podkarpackie donosi, że lokalne uczelnie w ogólnopolskim rankingu wypadły nieźle. Państwowa Wyższa Szkoła Wschodnioeuropejska zajęła 11. miejsce wśród wyższych szkół zawodowych w rankingu "Rzeczpospolitej" i "Perspektyw". Nieco niżej znalazła się jarosławska Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna. WIĘCEJ
Mistyfikacje minister Kudryckiej
Przemysław Sadura, Krytyka Polityczna:...Kilka dni temu odbył się okrągły stół biznesmenów i rektorów. Resort Barbary Kudryckiej w zadziwiającym jak na niego tempie zaraz po zakończeniu obrad rozesłał nam, pracownikom nauki, newsletter MNiSW, w którym czytam, że „rektorzy najlepszych polskich uczelni oraz szefowie i menedżerowie polskich przedsiębiorstw rozmawiali o współpracy na rzecz jak najlepszego przygotowania absolwentów do wyzwań nowoczesnego rynku pracy” oraz że „spotkanie zakończyło się przyjęciem deklaracji pod tytułem Gospodarka dla uczelni, uczelnie dla gospodarki”. I co z tego wynika? Nic...
...nie jest pewien, czy wykorzystanie symboliki okrągłego stołu jest tu najlepszym pomysłem. Okrągły Stół to było jednak, co by nie mówić, porozumienie elit ponad głowami obywateli. Zaowocowało m.in. tym, że w ‘89 prawie połowie z nich nie chciało się pójść na wybory, aby zalegitymizować ten deal na górze. Podobnie w debacie o szkolnictwie wyższym i nauce zapomina się często, że uniwersytet to nie tylko „rektorzy najlepszych polskich uczelni”. Tworzą go także pracownicy naukowi i nienaukowi, doktoranci i studenci. Bez dyskusji o kondycji akademii w tym gronie wszelkie zmiany pozostaną czystą fikcją. To nie rektorzy będą prowadzić praktyczne zajęcia ze studentami i nie prezesi firm zajmować się stażystami. Debaty takie jak ta powinno się zaczynać od dołu i stopniowo uogólniać – i organizować przed wprowadzeniem reformy, a nie już po. Czemu minister Kudrycka stawia wszystko na głowie?...
WIĘCEJ
...nie jest pewien, czy wykorzystanie symboliki okrągłego stołu jest tu najlepszym pomysłem. Okrągły Stół to było jednak, co by nie mówić, porozumienie elit ponad głowami obywateli. Zaowocowało m.in. tym, że w ‘89 prawie połowie z nich nie chciało się pójść na wybory, aby zalegitymizować ten deal na górze. Podobnie w debacie o szkolnictwie wyższym i nauce zapomina się często, że uniwersytet to nie tylko „rektorzy najlepszych polskich uczelni”. Tworzą go także pracownicy naukowi i nienaukowi, doktoranci i studenci. Bez dyskusji o kondycji akademii w tym gronie wszelkie zmiany pozostaną czystą fikcją. To nie rektorzy będą prowadzić praktyczne zajęcia ze studentami i nie prezesi firm zajmować się stażystami. Debaty takie jak ta powinno się zaczynać od dołu i stopniowo uogólniać – i organizować przed wprowadzeniem reformy, a nie już po. Czemu minister Kudrycka stawia wszystko na głowie?...
WIĘCEJ
Habilitacja przeszkodą w prawidłowym modelu kariery akademickiej
Andrzej Jajszczyk, dyrektor Narodowego Centrum Nauki:...w uczelniach akademickich znaczący procent profesorów powinny stanowić osoby mające za sobą wieloletnią i zakończoną sukcesem pracę poza uczelnią. Model kariery wyglądałby wtedy następująco. Po studiach doktoranckich człowiek rozpoczyna pracę np. w banku, kancelarii prawnej, przedsiębiorstwie produkcyjnym czy pozauczelnianej jednostce badawczej. Po kilkunastu latach ma szansę wystartowania w konkursie na stanowisko profesorskie i kontynuowania kariery naukowej. Łatwo sobie wyobrazić, jak nieocenione usługi uczelni i jej studentom może oddać taki doświadczony praktyk. Dziś tego modelu nie da się zrealizować - wymagana jest habilitacja, którą można zrobić tylko na uczelni lub w instytucie naukowym...WIĘCEJ
środa, 23 maja 2012
Skuteczność europejskich programów mobilności
W ramach prac nad projektem Polskiej Ramy Kwalifikacji: Znaczenie inicjatyw służących zwiększaniu mobilności uczących się, absolwentów, poszukujących pracy i pracujących w Europie na przykładzie inicjatywy Europass sprawdzono skuteczność inicjatyw UE wspierających mobilność ze szczególnym uwzględnieniem Europass.
Dr Ewa Bacia:..."programy mobilnościowe" pozwalają na zdobycie pierwszych doświadczeń w pracy czy studiowaniu za granicą, naukę języków obcych, komunikację z innymi kulturami, pozytywnie wpływają na samoocenę ich uczestników i ich atrakcyjność na europejskim rynku pracy...
Według badanych największy wpływ na wzrost mobilności mają programy:
Erasmus
Leonardo da Vinci
Erasmus Mundus
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy
Wizyty Studyjne.
Najmniej skuteczne, to:
Europass
Fundusz Stypendialny SCIEX
Grundtvig
WIĘCEJ
Dr Ewa Bacia:..."programy mobilnościowe" pozwalają na zdobycie pierwszych doświadczeń w pracy czy studiowaniu za granicą, naukę języków obcych, komunikację z innymi kulturami, pozytywnie wpływają na samoocenę ich uczestników i ich atrakcyjność na europejskim rynku pracy...
Według badanych największy wpływ na wzrost mobilności mają programy:
Erasmus
Leonardo da Vinci
Erasmus Mundus
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy
Wizyty Studyjne.
Najmniej skuteczne, to:
Europass
Fundusz Stypendialny SCIEX
Grundtvig
WIĘCEJ
Problemy plagiaryzmu
...In a research paper published recently in a minor journal, I realized that the authors had directly copied several sentences from the Introduction to an earlier paper that I'd been reading recently. Even the references from the original were cloned. Given the context, it's extremely unlikely that they had permission.
This is an open and shut case of plagiarism. There's no dispute that plagiarism is bad. So I was about to write to the editor of the journal and the original authors when I looked up who the culprits were Polish.
This has happened before. A while back I detected plagiarism on a similar scale, again a very clear cut case, from some Brazilian authors.
I haven't reported either case. That's what this post is about...
...500 years ago Latin was the international language of science; a hundred years ago it was German, in many fields. Today, most scientific journals and all of the high-impact ones require papers to be written in English...
...Worse, many journals don't just demand English, they expect perfect English. Many editors and peer reviewers will throw out papers with clumsy phrasing or grammatical errors, regardless of where the authors are from, because "It's not my job to teach you English". In my own reviews I don't do this - if a paper is scientifically sound but the English is poor then I'll rewrite it. But I think I'm in a minority.
So you can see why non-Anglophones are tempted to copy and paste. Who knows exactly how common it is, but given that I've found two examples without specifically looking for it, it must be widespread....
MORE
This is an open and shut case of plagiarism. There's no dispute that plagiarism is bad. So I was about to write to the editor of the journal and the original authors when I looked up who the culprits were Polish.
This has happened before. A while back I detected plagiarism on a similar scale, again a very clear cut case, from some Brazilian authors.
I haven't reported either case. That's what this post is about...
...500 years ago Latin was the international language of science; a hundred years ago it was German, in many fields. Today, most scientific journals and all of the high-impact ones require papers to be written in English...
...Worse, many journals don't just demand English, they expect perfect English. Many editors and peer reviewers will throw out papers with clumsy phrasing or grammatical errors, regardless of where the authors are from, because "It's not my job to teach you English". In my own reviews I don't do this - if a paper is scientifically sound but the English is poor then I'll rewrite it. But I think I'm in a minority.
So you can see why non-Anglophones are tempted to copy and paste. Who knows exactly how common it is, but given that I've found two examples without specifically looking for it, it must be widespread....
MORE
NIK uważa, że uczelnie konkurują nieuczciwie
W Polsce działa 460 uczelni (132 - to szkoły publiczne, 328 - to szkoły niepubliczne).
Dr Grzegorz Buczyński z Najwyższej Izby Kontroli - VIDEO
Problemy o których media nie lubią się wypowiadać:
1. "podkradanie" wykładowców - czyli bazowanie uczelni niepublicznych na wieloetatowości. Wszyscy przegrywają. Nikt dobrze nie pracuje.
2. zbytnia uznaniowość Polskiej Komisji Akredytacyjnej - spowodowana strukturalnym brakiem obiektywizmu
3. brak właściwego nadzoru przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego nad działalnością szkół wyższych...
WIĘCEJ w Raport NIK 2010
Dr Grzegorz Buczyński z Najwyższej Izby Kontroli - VIDEO
Problemy o których media nie lubią się wypowiadać:
1. "podkradanie" wykładowców - czyli bazowanie uczelni niepublicznych na wieloetatowości. Wszyscy przegrywają. Nikt dobrze nie pracuje.
2. zbytnia uznaniowość Polskiej Komisji Akredytacyjnej - spowodowana strukturalnym brakiem obiektywizmu
3. brak właściwego nadzoru przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego nad działalnością szkół wyższych...
WIĘCEJ w Raport NIK 2010
Jak przebrnąć do banku unijnej kasy przez zaporę lokalnych interesów?
W laboratorium środowiskowym Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Gorzowie kształciliby się studenci kierunków technicznych i inżynierskich. Baza ma kosztować 16 mln zł. Uczelnia może na nią wyłożyć 3 mln zł. Pozostałą kwotę próbowała nieskutecznie uzyskać z unijnych dotacji.Urząd marszałkowski negatywnie rozpatrzył ocenę formalną projektu.
Elżbieta Skorupska-Raczyńska, rektor PWSZ:... Dostosowaliśmy się do uwag urzędników i poprawiliśmy cały wniosek. Mimo to został odrzucony za drobny błąd edytorski. Przypadkowo został zmieniony szyk trzech wyrazów. Ale to nie wpływa na wartość projektu...
WIĘCEJ
Elżbieta Skorupska-Raczyńska, rektor PWSZ:... Dostosowaliśmy się do uwag urzędników i poprawiliśmy cały wniosek. Mimo to został odrzucony za drobny błąd edytorski. Przypadkowo został zmieniony szyk trzech wyrazów. Ale to nie wpływa na wartość projektu...
WIĘCEJ
Polski Ośrodek Naukowy UJ w Londynie wizytówką polskiej nauki?
Rektor Uniwersytetu Jagiellońskiego prof. Karol Musioł i rektor Polskiego Uniwersytetu na Obczyźnie (PUNO) prof. Halina Taborska zzapelowani do rządu o wsparcie dla inicjatywy utworzenia w siedzibie Ogniska Polskiego w Londynie - Polskiego Ośrodka Naukowego UJ.
Budynek w którym mieści się Ognisko Polskie (historyczna placówka polskiej emigracji w Wielkiej Brytanii. Ognisko polskie od 1940 roku stanowiło centrum polskiego życia kulturalnego, intelektualnego, naukowego i towarzyskiego), znajduje się przy Exhibition Road 55, czeka na decyzję, czy zostanie on wystawiony na sprzedaż. WIĘCEJ
Historia chwalebna. Nauka uprawiana przez Uniwersytet Jagielloński nijak się ma do nauki uprawianej w Londynie.
Budynek w którym mieści się Ognisko Polskie (historyczna placówka polskiej emigracji w Wielkiej Brytanii. Ognisko polskie od 1940 roku stanowiło centrum polskiego życia kulturalnego, intelektualnego, naukowego i towarzyskiego), znajduje się przy Exhibition Road 55, czeka na decyzję, czy zostanie on wystawiony na sprzedaż. WIĘCEJ
Historia chwalebna. Nauka uprawiana przez Uniwersytet Jagielloński nijak się ma do nauki uprawianej w Londynie.
Uczelnie darmowe czy uczelnie dobre?
Dr Joanna Nawój-Połoczańska , Uniwersytet Szczeciński:...Do polskiego szkolnictwa wyższego zbliża się demograficzne tsunami - z każdym kolejnym rokiem liczba maturzystów będzie się kurczyć...
Monika Zakrzewska, ekspert PKPP Lewiatan:...konkurencja na tym rynku będzie coraz ostrzejsza, a uczelnie muszą przygotowywać się do tego wyzwania, bo ocaleją tylko najlepsze...
W 2025 r. ma w Polsce działać tylko ok. 50 takich szkół - czyli przetrwa tylko co siódma z działających obecnie prywatnych uczelni, a studenci będą wybierać darmowe kierunki w publicznych szkołach. WIĘCEJ
Monika Zakrzewska, ekspert PKPP Lewiatan:...konkurencja na tym rynku będzie coraz ostrzejsza, a uczelnie muszą przygotowywać się do tego wyzwania, bo ocaleją tylko najlepsze...
W 2025 r. ma w Polsce działać tylko ok. 50 takich szkół - czyli przetrwa tylko co siódma z działających obecnie prywatnych uczelni, a studenci będą wybierać darmowe kierunki w publicznych szkołach. WIĘCEJ
wtorek, 22 maja 2012
Uczelnia jako zakład pracy chronionej
Prof. Ludwik Turko Wydział Fizyki i Astronomii, Uniwersytetu Wrocławskiego:...Amnestia dla wieloletnich adiunktów to sygnał, że mogą czuć się bezpiecznie, bo nie poniosą konsekwencji za brak ambicji i starań o rozwój naukowy. Nasza uczelnia zmieni się w zakład pracy chronionej, przechowalnię dla niewydolnych naukowców...WIĘCEJ
sobota, 19 maja 2012
Profesura nie odpuszcza, wypaczyła edukację lecz nadal uważa się za elitę
Dyskusja na temat szkolnictwa wyższego i nauki trwa od dekady. To kadra wyposażona w habilitacje oraz belwederskie profesury doprowadziła do obecnego stanu rzeczy.
Mają wszystko: zaszczytne stanowiska, po kilka etatów, zagraniczne delegacje, wysokie pensje.
Pracują źle, są niewydajni, nie potrafią uczyć, są nie kreatywni - o braku innowacyjności nie wspominając.
Ale bronią swoich stołków. Nie dopuszczają słowa krytyki. Wezmą unijną kasę a z Polski dalej będą wyjeżdżać najzdolniejsi! Bezrobocie w Polsce? Przy takim podziale pracy będzie się jedynie pogłębiać.
WIĘCEJ
Mają wszystko: zaszczytne stanowiska, po kilka etatów, zagraniczne delegacje, wysokie pensje.
Pracują źle, są niewydajni, nie potrafią uczyć, są nie kreatywni - o braku innowacyjności nie wspominając.
Ale bronią swoich stołków. Nie dopuszczają słowa krytyki. Wezmą unijną kasę a z Polski dalej będą wyjeżdżać najzdolniejsi! Bezrobocie w Polsce? Przy takim podziale pracy będzie się jedynie pogłębiać.
WIĘCEJ
piątek, 18 maja 2012
Wyrwać naukowców z łap profesury, która uczyniła z uniwersytetów swój prywatny folwark
Paweł Dobrowolski, prezes Fundacji Obywatelskiego Rozwoju, absolwent Harvardu: ...Polskie uczelnie są i będą kiepskie, dopóki polskie prawo będzie wymagać, by uczelnie były prywatnym folwarkiem profesury, ustawy i rozporządzenia będą drobiazgowo determinować sposób uczenia, a konstytucja będzie wymagała darmowych studiów na państwowych uczelniach...
...W USA uczelnię wyższą może założyć każdy i ma prawo zorganizować ją tak, jak mu się podoba. Może zatrudnić, kogo chce, i wykładać, co chce. W USA profesorem może zostać każdy, kogo na stanowisko profesora zatrudni uczelnia. Nie ma tam ani ministerstwa uniwersytetów, ani ustawy o szkołach wyższych, ani nawet ustawy o stopniach naukowych. Jest za to w USA największa na świecie liczba najlepszych na świecie uniwersytetów...
...Pierwszym krokiem ku naprawie polskich uczelni jest wyrwanie ich z łap profesury, która uczyniła z polskich uniwersytetów swój prywatny folwark...
...Polską uczelnią rządzi rektor wybierany spośród wykładowców z tytułem naukowym lub stopniem doktora habilitowanego. W wyborach rektora mogą uczestniczyć jeszcze pracownicy administracyjni i studenci, ale to profesorowie stanowią większość elektorów i decydują, kto zostaje ich szefem.
W ten sposób powstaje zamknięte środowisko, w którym swoi wybierają swoich i między sobą się kłócą, kto będzie rządził i w jakim celu. Wsobny chów i wsobny wybór władz uczelni pozwala polskim profesorom bezkarnie ignorować innowacyjność oraz potrzeby studentów i społeczeństwa...
WIĘCEJ
...W USA uczelnię wyższą może założyć każdy i ma prawo zorganizować ją tak, jak mu się podoba. Może zatrudnić, kogo chce, i wykładać, co chce. W USA profesorem może zostać każdy, kogo na stanowisko profesora zatrudni uczelnia. Nie ma tam ani ministerstwa uniwersytetów, ani ustawy o szkołach wyższych, ani nawet ustawy o stopniach naukowych. Jest za to w USA największa na świecie liczba najlepszych na świecie uniwersytetów...
...Pierwszym krokiem ku naprawie polskich uczelni jest wyrwanie ich z łap profesury, która uczyniła z polskich uniwersytetów swój prywatny folwark...
...Polską uczelnią rządzi rektor wybierany spośród wykładowców z tytułem naukowym lub stopniem doktora habilitowanego. W wyborach rektora mogą uczestniczyć jeszcze pracownicy administracyjni i studenci, ale to profesorowie stanowią większość elektorów i decydują, kto zostaje ich szefem.
W ten sposób powstaje zamknięte środowisko, w którym swoi wybierają swoich i między sobą się kłócą, kto będzie rządził i w jakim celu. Wsobny chów i wsobny wybór władz uczelni pozwala polskim profesorom bezkarnie ignorować innowacyjność oraz potrzeby studentów i społeczeństwa...
WIĘCEJ
Studenci jako źródło dochodu
Mirosław Kachniewski, prezes Stowarzyszenia Eminentów Giełdowych:...Niektóre traktują studentów tylko jak źródło dochodu...
Wzajemnych oskarżeń nie brakowało: - Zamiast wydawać 25 mln zł na zmianę logo PZU, prezes mógłby to przeznaczyć na staże dla studentów - wyrzucał prof. Witold Bielecki z Akademii Leona Koźmińskiego.
Prof. Marcin Pałys, rektor Uniwersytetu Warszawskiego:...Uczelnie mogą sobie kształcić, lepiej lub gorzej, ale jeśli nie będzie nowych miejsc pracy, to żadne kształcenie tu nie pomoże...
Prof. Wojciech Nowak, rektor Uniwersytetu Jagiellońskiego:...Nie da się wypracować uniwersalnego modelu postępowania dla uczelni humanistycznych i technicznych...
VIDEO
Wzajemnych oskarżeń nie brakowało: - Zamiast wydawać 25 mln zł na zmianę logo PZU, prezes mógłby to przeznaczyć na staże dla studentów - wyrzucał prof. Witold Bielecki z Akademii Leona Koźmińskiego.
Prof. Marcin Pałys, rektor Uniwersytetu Warszawskiego:...Uczelnie mogą sobie kształcić, lepiej lub gorzej, ale jeśli nie będzie nowych miejsc pracy, to żadne kształcenie tu nie pomoże...
Prof. Wojciech Nowak, rektor Uniwersytetu Jagiellońskiego:...Nie da się wypracować uniwersalnego modelu postępowania dla uczelni humanistycznych i technicznych...
VIDEO
Zespół Dobrych Praktyk Akademickich obraduje
17 maja w MNiSW odbyło się posiedzenie Zespołu do Spraw Dobrych Praktyk Akademickich z udziałem przedstawicieli Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz prof. Andrzeja Zolla, przewodniczącego Komisji do spraw Etyki w Nauce PAN.
Zespół formułuje opinie i wnioski w konkretnych sprawach kierowanych do niego przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, a także przedkłada opinie dotyczące propozycji rozwiązań systemowych w sprawach dobrych praktyk akademickich. Ponadto współpracuje z rektorami uczelni i rzecznikami dyscyplinarnymi przy Radzie Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz z Komisją do spraw Etyki w Nauce przy Polskiej Akademii Nauk.
WIĘCEJ
Zespół do Spraw Dobrych Praktyk Akademickich działa już ponad rok (powołano go 15 lutego 2011 r. zarządzeniem nr 14/2011 Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego) i jak widać na panelu po prawej stronie: Szkoły wyższe-zatwierdzone przez PKA pomimo braku imiennej kadry akademickiej - uczelnie niewiele się przejmują jego istnieniem.
Akcja reklamowa w okresie rekrutacji na studia trwa, a z nią oszustwa edukacyjne rozwijają się pomimo działań i obrad Zespołu do Spraw Dobrych Praktyk Akademickich, Polskiej Komisji Akredytacyjnej oraz MNiSW.
Zweryfikowaliśmy kilka kolejnych uczelni figurujących w systemie POLON (więcej) jako działające.
Hasło: Uruchomienie danej specjalności następuje w momencie zebrania się grupy dziekańskiej jest często powtarzanym zwykłym oszustwem. Mechanizm takiego działania jest taki, że jeśli faktycznie grupa się zbierze, to uczelnia szuka na gwałt, za bardzo niskie (grubo poniżej średniej krajowej i niekompatybilne ze statusem akademickiego wykładowcy) wynagrodzenie kogokolwiek, kto zaakceptuje warunki uczelni, np. odstąpienie od egzaminowania.
Szkoły wyższe-zatwierdzone przez Polską Komisję Akredytacyjną pomimo braku imiennej kadry akademickiej:
Akademia Finansów w Warszawie
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Akademia Polonijna w Częstochowie
ALMAMER Szkoła Wyższa z siedzibą w Warszawie
Ateneum - Szkoła Wyższa w Gdańsku
Beskidzka Wyższa Szkoła Umiejętności w Żywcu
Bielska Wyższa Szkoła im. Józefa Tyszkiewicza w Bielsku-Białej
Bydgoska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
Collegium Humanitatis z siedzibą w Świdnicy
Collegium Masoviense - Wyższa Szkoła Nauk o Zdrowiu w Żyrardowie
Collegium Mazovia Innowacyjna Szkoła Wyższa w Siedlcach
Collegium Varsoviense
Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu
Dolnośląska Wyższa Szkoła Służb Publicznych "Asesor" we Wrocławiu
Europejska Szkoła Wyższa w Sopocie z siedzibą w Sopocie
Europejska Wyższa Szkoła Informatyczno-Ekonomiczna w Warszawa
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sanoku
Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu
Salezjańska Wyższa Szkoła Ekonomii i Zarządzania w Łodzi
Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi
Stargardzka Wyższa Szkoła Stargardinum
Sudecka Wyższa Szkoła w Kłodzku z siedzibą w Kłodzku
Szczecińska Szkoła Wyższa Collegium Balticum w Szczecinie
Szkoła Wyższa im. Bogdana Jańskiego w Warszawie
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku
Szkoła Wyższa Prawa i Dyplomacji w Gdyni
Dalszy ciąg weryfikacji nastąpi...
Zespół formułuje opinie i wnioski w konkretnych sprawach kierowanych do niego przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, a także przedkłada opinie dotyczące propozycji rozwiązań systemowych w sprawach dobrych praktyk akademickich. Ponadto współpracuje z rektorami uczelni i rzecznikami dyscyplinarnymi przy Radzie Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz z Komisją do spraw Etyki w Nauce przy Polskiej Akademii Nauk.
WIĘCEJ
Zespół do Spraw Dobrych Praktyk Akademickich działa już ponad rok (powołano go 15 lutego 2011 r. zarządzeniem nr 14/2011 Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego) i jak widać na panelu po prawej stronie: Szkoły wyższe-zatwierdzone przez PKA pomimo braku imiennej kadry akademickiej - uczelnie niewiele się przejmują jego istnieniem.
Akcja reklamowa w okresie rekrutacji na studia trwa, a z nią oszustwa edukacyjne rozwijają się pomimo działań i obrad Zespołu do Spraw Dobrych Praktyk Akademickich, Polskiej Komisji Akredytacyjnej oraz MNiSW.
Zweryfikowaliśmy kilka kolejnych uczelni figurujących w systemie POLON (więcej) jako działające.
Hasło: Uruchomienie danej specjalności następuje w momencie zebrania się grupy dziekańskiej jest często powtarzanym zwykłym oszustwem. Mechanizm takiego działania jest taki, że jeśli faktycznie grupa się zbierze, to uczelnia szuka na gwałt, za bardzo niskie (grubo poniżej średniej krajowej i niekompatybilne ze statusem akademickiego wykładowcy) wynagrodzenie kogokolwiek, kto zaakceptuje warunki uczelni, np. odstąpienie od egzaminowania.
Szkoły wyższe-zatwierdzone przez Polską Komisję Akredytacyjną pomimo braku imiennej kadry akademickiej:
Akademia Finansów w Warszawie
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Akademia Polonijna w Częstochowie
ALMAMER Szkoła Wyższa z siedzibą w Warszawie
Ateneum - Szkoła Wyższa w Gdańsku
Beskidzka Wyższa Szkoła Umiejętności w Żywcu
Bielska Wyższa Szkoła im. Józefa Tyszkiewicza w Bielsku-Białej
Bydgoska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
Collegium Humanitatis z siedzibą w Świdnicy
Collegium Masoviense - Wyższa Szkoła Nauk o Zdrowiu w Żyrardowie
Collegium Mazovia Innowacyjna Szkoła Wyższa w Siedlcach
Collegium Varsoviense
Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu
Dolnośląska Wyższa Szkoła Służb Publicznych "Asesor" we Wrocławiu
Europejska Szkoła Wyższa w Sopocie z siedzibą w Sopocie
Europejska Wyższa Szkoła Informatyczno-Ekonomiczna w Warszawa
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sanoku
Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu
Salezjańska Wyższa Szkoła Ekonomii i Zarządzania w Łodzi
Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi
Stargardzka Wyższa Szkoła Stargardinum
Sudecka Wyższa Szkoła w Kłodzku z siedzibą w Kłodzku
Szczecińska Szkoła Wyższa Collegium Balticum w Szczecinie
Szkoła Wyższa im. Bogdana Jańskiego w Warszawie
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku
Szkoła Wyższa Prawa i Dyplomacji w Gdyni
Dalszy ciąg weryfikacji nastąpi...
czwartek, 17 maja 2012
Stara (belwederska) kadra akademicka nie lubi krytyki, woli Katarzynę Niezgodę
Relacja ze spotkania: Biznes dla Uczelni, Uczelnie dla Biznesu w którym uczestniczyło ponad 80 osób.
Ważne: w/w relację prezentuje Gazeta Wyborcza z uwagą iż uczestniczyła w tym spotkaniu Katarzyna Niezgoda...Schizofrenii narodowej ciąg dalszy?
Barbara Kudrycka, MNiSW powitała zebranych:...Witam wszystkich rektorów, przedsiębiorców, osoby reprezentujące uczelnie i biznes. W imieniu całego ministerstwa jestem bardzo wdzięczna wszystkim, którzy zechcieli uczestniczyć w naszym spotkaniu, gdzie nauka spotyka biznes i biznes spotyka naukę...
...Jesteśmy w wyjątkowym momencie, kiedy to uczelnie przygotują się do wdrażania reformy szkolnictwa wyższego. Właśnie teraz dokonują się zmiany w treściach programowych. Nie chodzi o proste przepakowanie starych programów na język ram kwalifikacji, ale aby pogramy dostosowano do kwalifikacji, jakich oczekuje rynek i pracodawcy. Ważne, żeby uczelnie nie zapomniały o kształceniu ogólnoteoretycznym, ale żeby dopasowały do nich zakres potrzebnych kompetencji, które powinien mieć absolwent, gdy chce znaleźć pracę tuż po ukończeniu studiów. Porównam tę sytuację do kursu prawa jazdy: jeśli weźmiemy pod uwagę, jakich kompetencji oczekuje się od osób, które chcemy dopuścić do udziału w ruchu drogowym, jest to wiedza ogólnoteoretyczna - poznawanie i rozumienie przepisów i znaków drogowych. Ale towarzyszy temu też praktyczna umiejętność jazdy drogowej. Jeśli absolwent kursu tylko ogólnoteoretycznego miałby jeździć samochodem, to ile byłoby wypadków? Znajomość sprzęgła, hamulca, kierunkowskazów jest niezbędna do uczestnictwa w ruchu drogowym. Osoba tylko po praktycznym szkoleniu, znając obsługę samochodu a nie znająca przepisów ruchu drogowego też szybko może spowodować kolizję. Jeśli do tego dołączymy pewne kompetencje personalne, umiejętność przewidywania, jak zachowają się inni uczestnicy ruchu drogowego, możemy powiedzieć, że nauka praktyczna i teoria to te elementy, które chcemy, żeby uczelnie od następnego roku akademickiego wypracowały i wdrażały do swoich programów studiów. Nie zawsze dyplom w dzisiejszych czasach wystarczy do tego, żeby po studiach realizować skomplikowane zadania na stanowiskach specjalistach...
WIĘCEJ
Ważne: w/w relację prezentuje Gazeta Wyborcza z uwagą iż uczestniczyła w tym spotkaniu Katarzyna Niezgoda...Schizofrenii narodowej ciąg dalszy?
Barbara Kudrycka, MNiSW powitała zebranych:...Witam wszystkich rektorów, przedsiębiorców, osoby reprezentujące uczelnie i biznes. W imieniu całego ministerstwa jestem bardzo wdzięczna wszystkim, którzy zechcieli uczestniczyć w naszym spotkaniu, gdzie nauka spotyka biznes i biznes spotyka naukę...
...Jesteśmy w wyjątkowym momencie, kiedy to uczelnie przygotują się do wdrażania reformy szkolnictwa wyższego. Właśnie teraz dokonują się zmiany w treściach programowych. Nie chodzi o proste przepakowanie starych programów na język ram kwalifikacji, ale aby pogramy dostosowano do kwalifikacji, jakich oczekuje rynek i pracodawcy. Ważne, żeby uczelnie nie zapomniały o kształceniu ogólnoteoretycznym, ale żeby dopasowały do nich zakres potrzebnych kompetencji, które powinien mieć absolwent, gdy chce znaleźć pracę tuż po ukończeniu studiów. Porównam tę sytuację do kursu prawa jazdy: jeśli weźmiemy pod uwagę, jakich kompetencji oczekuje się od osób, które chcemy dopuścić do udziału w ruchu drogowym, jest to wiedza ogólnoteoretyczna - poznawanie i rozumienie przepisów i znaków drogowych. Ale towarzyszy temu też praktyczna umiejętność jazdy drogowej. Jeśli absolwent kursu tylko ogólnoteoretycznego miałby jeździć samochodem, to ile byłoby wypadków? Znajomość sprzęgła, hamulca, kierunkowskazów jest niezbędna do uczestnictwa w ruchu drogowym. Osoba tylko po praktycznym szkoleniu, znając obsługę samochodu a nie znająca przepisów ruchu drogowego też szybko może spowodować kolizję. Jeśli do tego dołączymy pewne kompetencje personalne, umiejętność przewidywania, jak zachowają się inni uczestnicy ruchu drogowego, możemy powiedzieć, że nauka praktyczna i teoria to te elementy, które chcemy, żeby uczelnie od następnego roku akademickiego wypracowały i wdrażały do swoich programów studiów. Nie zawsze dyplom w dzisiejszych czasach wystarczy do tego, żeby po studiach realizować skomplikowane zadania na stanowiskach specjalistach...
WIĘCEJ
Polityka edukacyjna Rosji
Strategic Initiatives Agency, rządowe biuro działające od roku otworzyło program kształcenia za granicą utalenotwanych studentów. Dmitry Peskov, dyrektor programu: ...We have the means to very generously support up to 2,000 talented Russian students per year...- pod warunkiem zapewnienia powrotów...
Konstantin Severinov, biolog molekularny na Rutgers University, Piscataway, New Jersey ostrzega, że powracający mogą natrafić na problemy ze znalezieniem adekwatnej pracy. WIĘCEJ
Konstantin Severinov, biolog molekularny na Rutgers University, Piscataway, New Jersey ostrzega, że powracający mogą natrafić na problemy ze znalezieniem adekwatnej pracy. WIĘCEJ
środa, 16 maja 2012
Badania, polityka, praktyka w zakresie kształcenia nauczycieli w Europie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji i Uniwersytet Łódzki zgromadzi ponad 120 naukowców, praktyków i polityków w celu wypracowania rekomendacji w sprawie kształcenia, dokształcania, doskonalenia i uczenia się nauczycieli. VI międzynarodowa konferencja sieci Teacher Education Policy in Europe (TEPE) pt. Badania, polityka, praktyka w zakresie kształcenia nauczycieli w Europie. WIĘCEJ
Jakość edukacji nie oznacza wykładów ex cathedra
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, chcąc rozpocząć jakościowe zmiany, w nowelizacji ustawy o szkolnictwie wyższym przewidziało dodatkowe dotacje dla tych kierunków studiów, które zostaną najlepiej ocenione przez Polską Komisję Akredytacyjną.
Jacek Guliński, wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego:...W najbliższym czasie chcemy rozpocząć dyskusję na temat kryteriów, które decydowałyby o nowym podziale środków. Zależy nam, aby jakościowy system finansowania uczelni zaczął funkcjonować już od przyszłego roku...,który uważa, że szkolnictwo wyższe poza wiedzą powinno wyposażać studenta w umiejętności, dzięki którym będzie mógł odnaleźć się na rynku pracy.
Wiesław Banyś, rektor Uniwersytetu Śląskiego:...Programy studiów zostaną tak skonstruowane, by stworzyć model pracy dydaktycznej oparty na interaktywnej pracy studenta i nauczyciela - tutora. Sprowadzać się to będzie m.in. do tego, że zamiast wykładów ex cathedra, nauczyciel akademicki powinien więcej dyskutować ze studentami i doprowadzać do odkrywania przez nich samych ich talentów i predyspozycji...Dzięki temu rozwiązaniu studenci będą dostawać mniej wiedzy, ale w zamian nauczą się, jak ją pozyskiwać i krytycznie analizować, będą ćwiczyć modele rozwiązywania problemów i uczyć pracy w zespole.
WIĘCEJ
Jacek Guliński, wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego:...W najbliższym czasie chcemy rozpocząć dyskusję na temat kryteriów, które decydowałyby o nowym podziale środków. Zależy nam, aby jakościowy system finansowania uczelni zaczął funkcjonować już od przyszłego roku...,który uważa, że szkolnictwo wyższe poza wiedzą powinno wyposażać studenta w umiejętności, dzięki którym będzie mógł odnaleźć się na rynku pracy.
Wiesław Banyś, rektor Uniwersytetu Śląskiego:...Programy studiów zostaną tak skonstruowane, by stworzyć model pracy dydaktycznej oparty na interaktywnej pracy studenta i nauczyciela - tutora. Sprowadzać się to będzie m.in. do tego, że zamiast wykładów ex cathedra, nauczyciel akademicki powinien więcej dyskutować ze studentami i doprowadzać do odkrywania przez nich samych ich talentów i predyspozycji...Dzięki temu rozwiązaniu studenci będą dostawać mniej wiedzy, ale w zamian nauczą się, jak ją pozyskiwać i krytycznie analizować, będą ćwiczyć modele rozwiązywania problemów i uczyć pracy w zespole.
WIĘCEJ
Etyka wyborów rektorskich?
Przedstawiciele społeczności akademickiej Akademii Sztuki w Szczecinie napisali list otwarty do rektora prof. Ryszarda Handke w którym zarzucają mu, że przeprowadził wybory na rektora niezgodnie z prawem oraz zatrudnił pięciu nowych, samodzielnych nauczycieli akademickich bez wiedzy dziekana Wydziału Sztuk Wizualnych, czyli niezgodnie ze statutem. Sugerują też, że zatrudnienie pracowników wpłynęło na wynik wyborów.
WIĘCEJ
WIĘCEJ
Praca w komisjach sejmowych
22 maja 2012 (wtorek) godz. 11:00, sala 22/bud. G - Komisja Edukacji, Nauki i Młodzieży
Zmiany dotyczące nauczania religii i etyki w szkołach - referuje Minister Edukacji Narodowej. TRANSMISJE
Zmiany dotyczące nauczania religii i etyki w szkołach - referuje Minister Edukacji Narodowej. TRANSMISJE
O edukacyjnym oszustwie w Przekroju
...Polska transformacja zaowocowała niesłychanym – pięciokrotnym – wzrostem liczby studentów. Nie szedł za tym jednak proporcjonalny wzrost liczby nauczycieli akademickich (tylko o 30 proc.) ani nakładów na naukę – te ostatnie w relacji do PKB nawet spadły z 1,11 proc. na początku lat 90. do ok. 0,88 proc. w 2010 r.
– Przez te 20 lat ogromnie wzrosło zapotrzebowanie na wiedzę. W odpowiedzi na popyt powstało mnóstwo uczelni – mówi prof. Tomasz Szapiro, nowy rektor SGH, specjalista od polityki edukacyjnej. Badania naukowe są kosztowne, więc tam, gdzie chodzi jedynie o zaspokojenie popytu na kształcenie, jest pokusa, by ich nie prowadzić. Uczelnie, które nie prowadzą badań, nie uczestniczą w procesie budowania wiedzy, nie potrafią dostrzegać zmiany, nie nadążają za aktualizacją treści, same nie produkują nowych. W efekcie stosują strategię imitacji, jak to określa prof. Szapiro, czyli uczą według standardowych, niezmienianych od lat programów.
Nieuchronnie prowadzi to do inflacji wiedzy i zaniżenia poziomu nauczania, na co zwraca uwagę profesor Andrzej Kajetan Wróblewski, fizyk, teoretyk nauki. – Ludzie zostali nabici w butelkę – mówi o studentach. – Uczelnie prywatne przy przyzwoleniu władz wmawiają im, że dostają wyższe wykształcenie. Pani minister popiera te uczelnie, bo sama jedną założyła – dodaje. – Chce je rozwijać, nie rozumiejąc mechanizmów, które kierują szkolnictwem akademickim.
Na uczelniach imitujących kształcenie wyższe obok bardzo słabych nauczycieli uczą lepsi, którzy mają jednocześnie etaty w uczelniach publicznych. Nawet przy jednym etacie dydaktycznym trudno jest poświęcać energię badaniom naukowym. Przy dwóch lub trzech staje się to niemożliwe. Tymczasem na kierunkach społecznych czy ekonomicznych niektórzy wykładowcy potrafili mieć po osiem etatów. To oczywiste oszustwo edukacyjne. Tego utrwalonego patologicznego zjawiska nie ma szans zmienić szumnie wprowadzony przepis o ograniczeniu etatów. Wykładowcy mogą bowiem nadal pracować – na umowy cywilnoprawne. Problem wieloetatowości dotyczy wprawdzie nielicznych specjalności i niedużej części środowiska akademickiego, ale odium spada na wszystkich. Na większości kierunków ścisłych i wszędzie tam, gdzie podstawą są nauki eksperymentalne, oszustwa zrobić się nie da, bo przedmiotów tych nie można uczyć bez przyrządów i bezpośredniego kontaktu z wykładowcą. Ale tutaj też nie wszystko wygląda różowo – na wielu wydziałach na jednego wykładowcę przypada tak wielu studentów, że indywidualny kontakt jest nikły...
WIĘCEJ
– Przez te 20 lat ogromnie wzrosło zapotrzebowanie na wiedzę. W odpowiedzi na popyt powstało mnóstwo uczelni – mówi prof. Tomasz Szapiro, nowy rektor SGH, specjalista od polityki edukacyjnej. Badania naukowe są kosztowne, więc tam, gdzie chodzi jedynie o zaspokojenie popytu na kształcenie, jest pokusa, by ich nie prowadzić. Uczelnie, które nie prowadzą badań, nie uczestniczą w procesie budowania wiedzy, nie potrafią dostrzegać zmiany, nie nadążają za aktualizacją treści, same nie produkują nowych. W efekcie stosują strategię imitacji, jak to określa prof. Szapiro, czyli uczą według standardowych, niezmienianych od lat programów.
Nieuchronnie prowadzi to do inflacji wiedzy i zaniżenia poziomu nauczania, na co zwraca uwagę profesor Andrzej Kajetan Wróblewski, fizyk, teoretyk nauki. – Ludzie zostali nabici w butelkę – mówi o studentach. – Uczelnie prywatne przy przyzwoleniu władz wmawiają im, że dostają wyższe wykształcenie. Pani minister popiera te uczelnie, bo sama jedną założyła – dodaje. – Chce je rozwijać, nie rozumiejąc mechanizmów, które kierują szkolnictwem akademickim.
Na uczelniach imitujących kształcenie wyższe obok bardzo słabych nauczycieli uczą lepsi, którzy mają jednocześnie etaty w uczelniach publicznych. Nawet przy jednym etacie dydaktycznym trudno jest poświęcać energię badaniom naukowym. Przy dwóch lub trzech staje się to niemożliwe. Tymczasem na kierunkach społecznych czy ekonomicznych niektórzy wykładowcy potrafili mieć po osiem etatów. To oczywiste oszustwo edukacyjne. Tego utrwalonego patologicznego zjawiska nie ma szans zmienić szumnie wprowadzony przepis o ograniczeniu etatów. Wykładowcy mogą bowiem nadal pracować – na umowy cywilnoprawne. Problem wieloetatowości dotyczy wprawdzie nielicznych specjalności i niedużej części środowiska akademickiego, ale odium spada na wszystkich. Na większości kierunków ścisłych i wszędzie tam, gdzie podstawą są nauki eksperymentalne, oszustwa zrobić się nie da, bo przedmiotów tych nie można uczyć bez przyrządów i bezpośredniego kontaktu z wykładowcą. Ale tutaj też nie wszystko wygląda różowo – na wielu wydziałach na jednego wykładowcę przypada tak wielu studentów, że indywidualny kontakt jest nikły...
WIĘCEJ
Zjawisko inteligencji - domeny psychologii przejęli ekonomiści i chemicy
Nowi rektorzy największych uczelni warszawskich stawiają na inteligencję.
Rektor elekt Szkoły Głównej Handlowej Tomasz Szapiraspecjalista od metod analizy decyzji oraz zastosowania badań operacyjnych i sztucznej inteligencji w zarządzaniu i ekonomii
Rektor elekt Uniwersytetu Warszawskiego Marcin Pałys, specjalista od chemii nieorganicznej i fizycznej, zajmuje się między innymi zastosowaniem sztucznej inteligencji w chemii
WIĘCEJ
Czy im się uda bez psychologów?
Rektor elekt Szkoły Głównej Handlowej Tomasz Szapiraspecjalista od metod analizy decyzji oraz zastosowania badań operacyjnych i sztucznej inteligencji w zarządzaniu i ekonomii
Rektor elekt Uniwersytetu Warszawskiego Marcin Pałys, specjalista od chemii nieorganicznej i fizycznej, zajmuje się między innymi zastosowaniem sztucznej inteligencji w chemii
WIĘCEJ
Czy im się uda bez psychologów?
wtorek, 15 maja 2012
Czym zajmują się Komitety Ewaluacji Jednostek Naukowych?
Okazuje się, że European Reference Index for the Humanities (ERIH) nie będzie aktualizowany. Według Emanuela Kulczyckiego oznacza to, że:...Jeżeli jakieś czasopismo znajduje się w listach zaktualizowanych w 2011 roku, to już stamtąd nie wyleci. Jeżeli czasopismo znajduje się w jednej z czterech niezaktualizowanych list (np. Archeologia) z roku 2007, to również z tej listy nie wyleci – bowiem (przy nieaktualizowaniu ERIH-a) nie będzie nowej ewaluacji. Czasopisma, które znalazły się na liście z 2007 są oceniane według stanu z lat 2003⁄2004 – i są też tak punktowane. Przecież przez dziewięć lat czasopisma mogły podnieść poziom lub go zupełnie obniżyć, a według nowych wytycznych KEJN-u i tak będą punktowane według skali: 12,16,20... WIĘCEJ
Oszustwa edukacynego ciąg dalszy
Dominika Kita, przewodnicząca Parlamentu Studentów RP:...Zdajemy sobie sprawę, że uczelnia to przedsiębiorstwo, które musi jednocześnie oferować usługę edukacyjną, dbać o jej jakość, a także działać w taki sposób, by zapewnić płynność finansową. Problem polega na tym, że gdy któryś z tych elementów zaczyna zawodzić poszkodowani są studenci...gdy uczelnia ma problemy finansowe, zaczyna pobierać dodatkowe opłaty od studentów. Gdy kadra akademicka nie chce podnosić kwalifikacji, znów poszkodowani są studenci, bo dostają produkt gorszej jakości. Gdy w obliczu niżu demograficznego uczelnie kuszą ofertami, które nie odpowiadają rzeczywistości, oszukany jest student....WIĘCEJ
Studencie, wobec nachalnej reklamy oszustów edukacyjnych, zastosuj środki ostrożności:
1. sprawdź jakie miejsce uczelnia zajmuje w ostatnich rankingach (ważne jest nie tylko miejsce lecz również dynamika jego zmian) np. ranking Perspektyw
2. Sprawdź stronę www uczelni, szczególnie pod kątem istnienia w niej kadry akademickiej. W panelu po stronie prawej podajemy linki do uczelni, które rekrutują na studia pomimo iż nie posiadają stabilnej, określonej stałej kadry dydaktycznej. Sprawdź sam i zastanów się. Dalszy ciąg weryfikacji nastąpi.
Studencie, wobec nachalnej reklamy oszustów edukacyjnych, zastosuj środki ostrożności:
1. sprawdź jakie miejsce uczelnia zajmuje w ostatnich rankingach (ważne jest nie tylko miejsce lecz również dynamika jego zmian) np. ranking Perspektyw
2. Sprawdź stronę www uczelni, szczególnie pod kątem istnienia w niej kadry akademickiej. W panelu po stronie prawej podajemy linki do uczelni, które rekrutują na studia pomimo iż nie posiadają stabilnej, określonej stałej kadry dydaktycznej. Sprawdź sam i zastanów się. Dalszy ciąg weryfikacji nastąpi.
Rektor elekt UMCS w Lublinie zaprasza na piwo
Rektor-elekt UMCS prof. Stanisław Michałowski zapowiada enklawy w campusie, gdzie będzie można wypić piwo i rozpalić grilla
WIĘCEJ
Sprawa niebanalna, bo pod adresem: GW Lublin można znaleźć wielowątkową, acz niemerytoryczną dyskusję na ten temat, która ma służyć rekomendacji takiego, a nie innego rektora elekta.
WIĘCEJ
Sprawa niebanalna, bo pod adresem: GW Lublin można znaleźć wielowątkową, acz niemerytoryczną dyskusję na ten temat, która ma służyć rekomendacji takiego, a nie innego rektora elekta.
Rankingi Perspektyw 2012
Kryteria oceny:
Ranking uczelni akademickich
1.Uniwersytet Jagielloński
2.Uniwersytet Warszawski
3.Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu
4.Politechnika Warszawska
5.Politechnika Wrocławska
6.Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie,
7.Uniwersytet Wrocławski
8.Politechnika Łódzka
9.Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu i
10.Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu.
WIĘCEJ
Ranking niepublicznych uczelni magisterskich
1.Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
2.Wyższa Szkoła Psychologii Społecznej w Warszawie
3.Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych w Warszawie
4.Społeczna Akademia Nauk (dawna Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi)
5.Uczelnia Łazarskiego w Warszawie
6.Collegium Civitas w Warszawie
7.Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie
8.Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku
9.Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej
10.Krakowska Akademia im. A. Frycza Modrzewskiego
WIĘCEJ
Ranking Niepublicznych Uczelni Zawodowych i PWSZ
1.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa (PWSZ) w Kaliszu
2.Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie
3.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie
4.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy
5.Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna im. J. Zamoyskiego w Zamościu
6.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
7.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie
8.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Krośnie
9.Prywatna Wyższa Szkoła Ochrony Środowiska w Radomiu
10.Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
WIĘCEJ
Ranking uczelni akademickich
1.Uniwersytet Jagielloński
2.Uniwersytet Warszawski
3.Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu
4.Politechnika Warszawska
5.Politechnika Wrocławska
6.Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie,
7.Uniwersytet Wrocławski
8.Politechnika Łódzka
9.Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu i
10.Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu.
WIĘCEJ
Ranking niepublicznych uczelni magisterskich
1.Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
2.Wyższa Szkoła Psychologii Społecznej w Warszawie
3.Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych w Warszawie
4.Społeczna Akademia Nauk (dawna Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi)
5.Uczelnia Łazarskiego w Warszawie
6.Collegium Civitas w Warszawie
7.Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie
8.Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku
9.Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej
10.Krakowska Akademia im. A. Frycza Modrzewskiego
WIĘCEJ
Ranking Niepublicznych Uczelni Zawodowych i PWSZ
1.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa (PWSZ) w Kaliszu
2.Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie
3.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie
4.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy
5.Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna im. J. Zamoyskiego w Zamościu
6.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
7.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie
8.Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Krośnie
9.Prywatna Wyższa Szkoła Ochrony Środowiska w Radomiu
10.Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
WIĘCEJ
Rektor Politechniki Świętokrzyskiej będzie uczyć savoir vivre'u
Kieleckie uczelnie nie chcą rewolucji. Stanisław Adamczak, rektor Politechniki Świętokrzyskiej. Zmiany są wdrażane stopniowo, np. ...wprowadzimy zajęcia z biznesowego savoir vivre'u...(Stanisław Adamczak, rektor Politechniki Świętokrzyskiej).
WIĘCEJ
WIĘCEJ
poniedziałek, 14 maja 2012
Barbara Kudrycka lokomotywą kolei parowych
Minister Barbara Kudrycka na IV Europejskim Kongresie Gospodarczym, odbywającym się w dniach 14-16 maja 2012 r. w Katowicach: ...jesteśmy niczym rozpędzony express, który dojedzie do celu na czas, jednak pod warunkiem, że nie będzie miał żadnych przestojów i nie zwolni tempa. I tu wyłania się niezwykle ważna rola programu Horyzont 2020 oraz nowej perspektywy dla programów operacyjnych... Ten metaforyczny express wiezie niezwykle cenny ładunek dla całej Unii Europejskiej, wiezie patenty i wdrożenia, które poprawić mają bilans innowacji całej Unii...WIĘCEJ
Wobec ostatnich ruchów MNiSW, powszechnego i narastającego braku poparcia dla reformy szkolnictwa wyższego, to już nie entuzjazm, to już odrealniona wizja.
Proszę spojrzeć na prawo. Pod patronatem minister Kudryckiej (MNiSW)oraz Polskiej Komisji Akredytacyjnej oszukańczy proceder edukacyjny kwitnie (szkoły wyższe-zatwierdzone przez pomimo braku imiennej kadry akademickiej).
Czy liczni pracownicy obydwu instytucji otrzymują co miesiąc pieniądze aby właśnie nie przeciwdziałać? Aby nic nie robić co mogłoby zaburzyć piękną wizję pani minister?
MNISW i PKA działają na niekorzyść całego środowiska akademickiego w Polsce. A mają ambicje być ekspresową lokomotywą szkolnictwa w UE?
Wobec ostatnich ruchów MNiSW, powszechnego i narastającego braku poparcia dla reformy szkolnictwa wyższego, to już nie entuzjazm, to już odrealniona wizja.
Proszę spojrzeć na prawo. Pod patronatem minister Kudryckiej (MNiSW)oraz Polskiej Komisji Akredytacyjnej oszukańczy proceder edukacyjny kwitnie (szkoły wyższe-zatwierdzone przez pomimo braku imiennej kadry akademickiej).
Czy liczni pracownicy obydwu instytucji otrzymują co miesiąc pieniądze aby właśnie nie przeciwdziałać? Aby nic nie robić co mogłoby zaburzyć piękną wizję pani minister?
MNISW i PKA działają na niekorzyść całego środowiska akademickiego w Polsce. A mają ambicje być ekspresową lokomotywą szkolnictwa w UE?
François Hollande pod lupą portalu Sauvons la recherche
Portal Sauvons la recherche przygląda się postawie François Hollande wobec nauki. Na portalu zostało umieszczone jego przemówienie z 2004 roku. WIĘCEJ
Łatwa krytyka reformy szkolnictwa wyższego
Prof. Ewa Nawrocka, Uniwersytet Gdański:...Nie wierzę w dotyczące wyższych uczelni reformy ministerialne...
...Uniwersytety, a zwłaszcza wydziały humanistyczne, nie kształcą zawodowo. Niestety, to fałszywe przekonanie, że powinny to robić, upowszechniło się. Występuję w imieniu szerszego środowiska humanistyki...
...setki ludzi piszą do mnie e-maile...Piszą grupy ludzi. Pierwsza jest autentycznie zrozpaczona i zrezygnowana. Ma poczucie, że ich marzenia, plany życiowe, praca naukowa poszły na marne. Sądzą, iż dokonuje się celowe, świadome niszczenie źródeł i korzeni europejskiej i polskiej kultury. Według nich jakiekolwiek działania nie mają szansy powodzenia. To często wybitni uczeni. Druga postawa ma charakter pragmatyczno-cyniczny. Rozwój cywilizacyjny, sytuacja na świecie, demokratyzacja społeczeństwa wymagają, by dostęp do nauki był jak najszerszy, co musi skutkować obniżeniem poziomu. Trójstopniowe studia są tego wyrazem: marne licencjaty, słabi magistrzy, ten kto jest lepszy, zrobi doktorat. W tym modelu nie ma co się buntować i nie ma sensu zabiegać o zmiany. Przedstawiciele tej grupy to często profesorowie, politycy i urzędnicy. Cechuje ich kamienny spokój i lekceważąca wyższość. Potem mamy naiwnych idealistów, do których i ja się zaliczam. Wyrażamy nadzieję, że można coś zmienić. Pobudzamy w sobie energię do podjęcia działania. Największy opór przed zmianami stawiają pragmatycy. Zarzucając mi romantyzm, mając na myśli jałowy sentymentalizm. Tymczasem romantyzm, szczególnie polski, to kopalnia nowatorskich myśli. Humaniści nie tylko mają bronić wartości etycznych, ale także zapewniać ciągłość myśli i wybiegać myślą i wyobraźnią naprzód. Materia i duch muszą się komunikować...
WIĘCEJ
Maile piszą ludzie, wykładowcy i akademicy, którzy zamiast coś robić szukają wsparcia. Nie ryzykują własnych ciepłych posadek i liczą, że nowo konstruowany autorytet w postaci profesor (koniecznie musi być profesorem!) zmieni rzeczywistość akademicką w Polsce.
...Uniwersytety, a zwłaszcza wydziały humanistyczne, nie kształcą zawodowo. Niestety, to fałszywe przekonanie, że powinny to robić, upowszechniło się. Występuję w imieniu szerszego środowiska humanistyki...
...setki ludzi piszą do mnie e-maile...Piszą grupy ludzi. Pierwsza jest autentycznie zrozpaczona i zrezygnowana. Ma poczucie, że ich marzenia, plany życiowe, praca naukowa poszły na marne. Sądzą, iż dokonuje się celowe, świadome niszczenie źródeł i korzeni europejskiej i polskiej kultury. Według nich jakiekolwiek działania nie mają szansy powodzenia. To często wybitni uczeni. Druga postawa ma charakter pragmatyczno-cyniczny. Rozwój cywilizacyjny, sytuacja na świecie, demokratyzacja społeczeństwa wymagają, by dostęp do nauki był jak najszerszy, co musi skutkować obniżeniem poziomu. Trójstopniowe studia są tego wyrazem: marne licencjaty, słabi magistrzy, ten kto jest lepszy, zrobi doktorat. W tym modelu nie ma co się buntować i nie ma sensu zabiegać o zmiany. Przedstawiciele tej grupy to często profesorowie, politycy i urzędnicy. Cechuje ich kamienny spokój i lekceważąca wyższość. Potem mamy naiwnych idealistów, do których i ja się zaliczam. Wyrażamy nadzieję, że można coś zmienić. Pobudzamy w sobie energię do podjęcia działania. Największy opór przed zmianami stawiają pragmatycy. Zarzucając mi romantyzm, mając na myśli jałowy sentymentalizm. Tymczasem romantyzm, szczególnie polski, to kopalnia nowatorskich myśli. Humaniści nie tylko mają bronić wartości etycznych, ale także zapewniać ciągłość myśli i wybiegać myślą i wyobraźnią naprzód. Materia i duch muszą się komunikować...
WIĘCEJ
Maile piszą ludzie, wykładowcy i akademicy, którzy zamiast coś robić szukają wsparcia. Nie ryzykują własnych ciepłych posadek i liczą, że nowo konstruowany autorytet w postaci profesor (koniecznie musi być profesorem!) zmieni rzeczywistość akademicką w Polsce.
Kleiber jak zwykle słusznie lecz niehonorowo bo bez pokrycia
Prof.Michał Kleiber: ...Niewątpliwym problemem w Polsce jest także konserwatyzm kadry, który jest naturalną konsekwencją narastającej przez lata luki generacyjnej. To młodzi ludzie są z zasady bardziej skłonni do aprobowania dynamicznych zmian w modelu kształcenia, który musi się nieustannie rozwijać. Trudno się dziwić, że jeżeli ktoś przez 40 lat pracuje w ustalonym systemie i znalazł w nim swoje miejsce, nie staje się promotorem rewolucyjnych zmian...
...I wreszcie najbardziej delikatna sprawa, czyli wieloetatowość kadry. Czy gotowi jesteśmy do postawienia sobie za cel, aby za 6 czy może choćby 10 lat każdy uczony związany był tylko z jednym miejscem pracy – co jest drogą do podniesienia jakości oferowanego wykształcenia?... WIĘCEJ
Ile już tego typu tekstów wygłosił prof. M.Kleiber w ciągu ostatniej dekady? Ile już stołków piastował w międzyczasie uzdrawiając polskie szkolnictwo wyższe i naukę? Czy cokolwiek zdziałał czy raczej umacniał patologie?
...I wreszcie najbardziej delikatna sprawa, czyli wieloetatowość kadry. Czy gotowi jesteśmy do postawienia sobie za cel, aby za 6 czy może choćby 10 lat każdy uczony związany był tylko z jednym miejscem pracy – co jest drogą do podniesienia jakości oferowanego wykształcenia?... WIĘCEJ
Ile już tego typu tekstów wygłosił prof. M.Kleiber w ciągu ostatniej dekady? Ile już stołków piastował w międzyczasie uzdrawiając polskie szkolnictwo wyższe i naukę? Czy cokolwiek zdziałał czy raczej umacniał patologie?
Uwaga: Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu - kadry brak
Jak podaje Dziennik Polski:... Za cztery lata w Nowym Targu działać będzie Akademia Podhalańska, która pozwoli studentom zdobyć tytuł magistra przynajmniej na trzech kierunkach. Dodatkowo zaoferuje góralom naukę na wydziałach hodowla zwierząt, dietetyka, kosmetologia i chirurgia estetyczna. Zdaniem prof. Iwona Grysa, który został wybrany nowym rektorem Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, to całkiem realny scenariusz. Nowy rektor PPWSZ chce rozwijać uczelnię. Wszechnica będzie też uczyć więcej magistrów. WIĘCEJ
Reklama w czasie rekrutacji barwna lecz bez podstaw. Szkółka nie ma imiennej kadry. WIĘCEJ
W panelu po stronie prawej podajemy linki do uczelni, które rekrutują na studia pomimo iż nie posiadają stabilnej, określonej stałej kadry dydaktycznej. Sprawdź sam i zastanów się.
Dalszy ciąg weryfikacji nastąpi.
Reklama w czasie rekrutacji barwna lecz bez podstaw. Szkółka nie ma imiennej kadry. WIĘCEJ
W panelu po stronie prawej podajemy linki do uczelni, które rekrutują na studia pomimo iż nie posiadają stabilnej, określonej stałej kadry dydaktycznej. Sprawdź sam i zastanów się.
Dalszy ciąg weryfikacji nastąpi.
Niewydolne jednostki naukowe pod szczególną ochroną
W październiku 2011 r. przedstawiono projekt rozporządzenia ewaluacji jednostek naukowych.
Do tej pory Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego nie wydało jeszcze rozporządzenia w sprawie kryteriów przyznawania kategorii naukowej. Natomiast ostatnio z funkcji wiceministra odpowiedzialnego m.in. za ocenę osiągnięć naukowych odwołany został prof. Stanisław Karpiński, któremu nie udało się przeforsować m.in. udziału w ocenie zagranicznych ekspertów. WIĘCEJ
Do tej pory Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego nie wydało jeszcze rozporządzenia w sprawie kryteriów przyznawania kategorii naukowej. Natomiast ostatnio z funkcji wiceministra odpowiedzialnego m.in. za ocenę osiągnięć naukowych odwołany został prof. Stanisław Karpiński, któremu nie udało się przeforsować m.in. udziału w ocenie zagranicznych ekspertów. WIĘCEJ
niedziela, 13 maja 2012
Zapłać za warsztaty i wejdź do elity
Toruńska Akademia Kadr Kultury, projekt fundacji Stabilo oferuje szkolenia dla pracowników instytucji publicznych oraz działaczy organizacji pozarządowych.
Uczestnicy nauczą się m.in. zasad:
- skutecznego fundraisingu (pozyskiwania pieniędzy)
- dowiedzą się jak ustawić relacje wewnątrz jak i zewnątrz organizacji
- poznają tajniki zarządzania projektami i instytucjami kulturalnymi
- celnego trafiania do odbiorców przez internet WIĘCEJ
Odbycie kilku, a czasem kilkunastu warsztatów w przeciwieństwie do kończenia kilku kierunków studiów humanistycznych czy społecznych jest skutecznym narzędziem wkupienia się w łaski prospektywnych pracodawców w Polsce.
Warsztaty Toruńskiej Akademii Kadr Kultury są DARMOWE w tytule. O czym tytuł ogłoszenia nie mówi, to SELEKCJA.
Uczestnicy nauczą się m.in. zasad:
- skutecznego fundraisingu (pozyskiwania pieniędzy)
- dowiedzą się jak ustawić relacje wewnątrz jak i zewnątrz organizacji
- poznają tajniki zarządzania projektami i instytucjami kulturalnymi
- celnego trafiania do odbiorców przez internet WIĘCEJ
Odbycie kilku, a czasem kilkunastu warsztatów w przeciwieństwie do kończenia kilku kierunków studiów humanistycznych czy społecznych jest skutecznym narzędziem wkupienia się w łaski prospektywnych pracodawców w Polsce.
Warsztaty Toruńskiej Akademii Kadr Kultury są DARMOWE w tytule. O czym tytuł ogłoszenia nie mówi, to SELEKCJA.
Hity nauki na warszawskim Pikniku Naukowym
Zielonogórscy naukowcy zaoferują dwa projekty, które zrobiły furorę podczas ubiegłorocznych Dni Nauki. Za ich wykonanie odpowiadają studenci i wykładowcy wydziałów mechanicznego oraz inżynierii lądowej i środowiska.
1. Prezentacja kamery termowizyjnej:... Każdy chętny będzie mógł zobaczyć na własne oczy, w jaki sposób rozchodzi się ciepło. - Podczas Dni Nauki do kamery ustawiała się długa kolejka maluchów. Bo to dzieci zadają sobie takie pytania, jak czy głowa jest cieplejsza od nogi albo czy wszystkie palce są tak samo gorące. Na uniwersytecie kamera służy jednak do innych celów: studenci instytutu budownictwa używają jej do prześwietlania budynków. W ramach zajęć sprawdzają ubytki energetyczne pomieszczeń...
2. "rodzinny pomiar siły":... Goście skorzystają z aparatury naukowo-badawczej, którą samodzielnie wykonał wykładowca Krzysztof Kujawa. - Projekt nosi tytuł "Ile masz pary? Zmierz swoją siłę". Zawodnik musi jedynie wejść na specjalną platformę, chwycić za drążek i pociągnąć. Dane zapisywane są na komputerze. Z zestawień możemy się dowiedzieć, czy aby na pewno dziecko jest słabsze od swojego ojca...WIĘCEJ
Wow! Co za innowacyjne pomysły!
I co na to warszawskie instytuty Polskiej Akademii Nauk?
1. Prezentacja kamery termowizyjnej:... Każdy chętny będzie mógł zobaczyć na własne oczy, w jaki sposób rozchodzi się ciepło. - Podczas Dni Nauki do kamery ustawiała się długa kolejka maluchów. Bo to dzieci zadają sobie takie pytania, jak czy głowa jest cieplejsza od nogi albo czy wszystkie palce są tak samo gorące. Na uniwersytecie kamera służy jednak do innych celów: studenci instytutu budownictwa używają jej do prześwietlania budynków. W ramach zajęć sprawdzają ubytki energetyczne pomieszczeń...
2. "rodzinny pomiar siły":... Goście skorzystają z aparatury naukowo-badawczej, którą samodzielnie wykonał wykładowca Krzysztof Kujawa. - Projekt nosi tytuł "Ile masz pary? Zmierz swoją siłę". Zawodnik musi jedynie wejść na specjalną platformę, chwycić za drążek i pociągnąć. Dane zapisywane są na komputerze. Z zestawień możemy się dowiedzieć, czy aby na pewno dziecko jest słabsze od swojego ojca...WIĘCEJ
Wow! Co za innowacyjne pomysły!
I co na to warszawskie instytuty Polskiej Akademii Nauk?
Oportunistyczne szkoły wyższe, oportunistyczni wykładowcy, oportunistyczni kreatorzy opinii publicznej
Klaus Bachmann profesor SWPS, kierownik Katedry Polityki Międzynarodowej: ...Byłem na Uniwersytecie Wrocławskim, teraz jestem w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej, ale i tu, i tam studenci nazywają swoją alma mater szkołą. I tak się wszyscy zachowujemy: jak w szkole. To nie jest jedynie wina uczelni. Paternalistyczni, nadopiekuńczy i oportunistyczni rodzice wysyłają dzieci do paternalistycznych, nadopiekuńczych szkół, które wychowują do oportunizmu i którym rząd narzuca sztywne programy, wymuszające zdobycie gigantycznej wiedzy, która na każde kliknięcie jest dostępna w sieci. Na maturze nie wolno korzystać z internetu, na egzaminach licencjackich z bazy danych, a na egzaminie na aplikację z tekstów ustaw. Chodzi o to, aby wykuć wiedzę, zamiast posługiwać się nią do argumentowania, sprawdzania, eksperymentowania. Jak byśmy oceniali ośrodki kształcenia kierowców, gdyby przeprowadzały egzaminy bez samochodów, tylko na podstawie uczonego na pamięć kodeksu drogowego?
Kiedy już dzieci wyjdą z wieloletniego młyna, który tłamsi każdą inwencję i autorski pomysł, bezradne przychodzą na uczelnie i robią to, czego ten system nauczył je najlepiej: kombinują, odpisują, tworzą kompilacje i plagiaty. Na propozycje, aby ich uczyć kompetencji społecznych, pracy zespołowej, autoprezentacji, reagują lękiem i agresją, bo tego nie mogą kuć na pamięć. A my, obywatele, wykładowcy, politycy, dziennikarze, oceniamy ich nie według tego, co potrafią, tylko tego, co wiedzą. Rodziny, przedszkola, szkoły, urzędy, media - to wszystko jest odbiciem nas jako społeczeństwa...WIĘCEJ
O czym nie napisał Klaus Bachmann? O tym, że jedna z najlepszych, niepublicznych szkół wyższych w Polsce jaką jest Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej prowadzi tryb zaliczeń zajęć bez rzetelnej ewaluacji bądź zalicza zadania na podstawie nie treści lecz samego udziału. I profesor Klaus Bachmann chcąc nie chcąc w tym procederze uczestniczy...
Dlaczego profesor Klaus Bachmann uczestniczy w tym procederze? Status profesora uczelni wyższej to brzmi dumnie...Z perspektywy politologa łatwiej zwalić winę na rodziny, przedszkola, szkoły, urzędy, media, niż po prostu zwyczajnie nie zaliczyć przedmiotu 3/4 grupy studenckiej...
Kiedy już dzieci wyjdą z wieloletniego młyna, który tłamsi każdą inwencję i autorski pomysł, bezradne przychodzą na uczelnie i robią to, czego ten system nauczył je najlepiej: kombinują, odpisują, tworzą kompilacje i plagiaty. Na propozycje, aby ich uczyć kompetencji społecznych, pracy zespołowej, autoprezentacji, reagują lękiem i agresją, bo tego nie mogą kuć na pamięć. A my, obywatele, wykładowcy, politycy, dziennikarze, oceniamy ich nie według tego, co potrafią, tylko tego, co wiedzą. Rodziny, przedszkola, szkoły, urzędy, media - to wszystko jest odbiciem nas jako społeczeństwa...WIĘCEJ
O czym nie napisał Klaus Bachmann? O tym, że jedna z najlepszych, niepublicznych szkół wyższych w Polsce jaką jest Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej prowadzi tryb zaliczeń zajęć bez rzetelnej ewaluacji bądź zalicza zadania na podstawie nie treści lecz samego udziału. I profesor Klaus Bachmann chcąc nie chcąc w tym procederze uczestniczy...
Dlaczego profesor Klaus Bachmann uczestniczy w tym procederze? Status profesora uczelni wyższej to brzmi dumnie...Z perspektywy politologa łatwiej zwalić winę na rodziny, przedszkola, szkoły, urzędy, media, niż po prostu zwyczajnie nie zaliczyć przedmiotu 3/4 grupy studenckiej...
sobota, 12 maja 2012
Co ważne dla rektora uczelni wyższej? Student czy pieniądze?
Prof. Ewa Małecka-Tendera, rektor Śląskiego Uniwersytetu Medycznego dwóch kadencji: Kiedy obejmowała urząd, uniwersytet miał 80 mln zł zobowiązań wymagalnych. Teraz nie ma ich już wcale. Udało się też wyremontować wiele obiektów uniwersyteckich, postawić nowe. Za swoją porażkę rektor uznała kłopoty z niszczejącymi nieruchomościami, których dotąd nie udało się sprzedać. Kończąc, po raz kolejny w ciągu siedmiu lat swoich rządów przyrównała uniwersytet do statku, który kiedyś tonął pod ciężarem długów, a dziś spokojnie unosi się na falach. WIĘCEJ
Konferencyjna współpraca nauki z przemysłem
Kolejna konferencja: Współpraca nauki z przemysłem – projekt CTA
Eurostat powinien podliczyć ile pieniędzy idzie na konferencje z których nic nie wynika poza satysfakcją wybrańców - uczestników, którzy powinni zajmować się innymi sprawami.
WIĘCEJ
Eurostat powinien podliczyć ile pieniędzy idzie na konferencje z których nic nie wynika poza satysfakcją wybrańców - uczestników, którzy powinni zajmować się innymi sprawami.
WIĘCEJ
Rekrutacja na studia czyli oszustwa edukacyjnego ciąg dalszy
Szkoły wyższe wydają ostatnie pieniądze na reklamy. Przystanki środków masowego transportu w dużych miastach nieestetycznie poobklejane oszukańczymi propozycjami. Na portalach reklamowych podobnie.
Zweryfikowaliśmy kilka kolejnych uczelni figurujących w systemie POLON (więcej) jako działające.
Hasło: Uruchomienie danej specjalności następuje w momencie zebrania się grupy dziekańskiej jest często powtarzanym zwykłym oszustwem. Mechanizm takiego działania jest taki, że jeśli faktycznie grupa się zbierze, to uczelnia szuka na gwałt, za bardzo niskie (grubo poniżej średniej krajowej i niekompatybilne ze statusem akademickiego wykładowcy) wynagrodzenie kogokolwiek, kto zaakceptuje warunki uczelni, np. odstąpienie od egzaminowania.
Szkoły wyższe-zatwierdzone przez Polską Komisję Akredytacyjną pomimo braku imiennej kadry akademickiej:
Akademia Finansów w Warszawie
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Akademia Polonijna w Częstochowie
ALMAMER Szkoła Wyższa z siedzibą w Warszawie
Ateneum - Szkoła Wyższa w Gdańsku
Beskidzka Wyższa Szkoła Umiejętności w Żywcu
Bielska Wyższa Szkoła im. Józefa Tyszkiewicza w Bielsku-Białej
Bielska Wyższa Szkoła im. Józefa Tyszkiewicza w Bielsku-Białej
Bydgoska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
Collegium Balticum
Collegium Humanitatis z siedzibą w Świdnicy
Collegium Masoviense - Wyższa Szkoła Nauk o Zdrowiu w Żyrardowie
Collegium Mazovia Innowacyjna Szkoła Wyższa w Siedlcach
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sanoku
Stargardzka Wyższa Szkoła Stargardinum
W panelu po stronie prawej podajemy linki do w/w uczelni. Sprawdź sam i zastanów się.
Dalszy ciąg weryfikacji nastąpi.
Zweryfikowaliśmy kilka kolejnych uczelni figurujących w systemie POLON (więcej) jako działające.
Hasło: Uruchomienie danej specjalności następuje w momencie zebrania się grupy dziekańskiej jest często powtarzanym zwykłym oszustwem. Mechanizm takiego działania jest taki, że jeśli faktycznie grupa się zbierze, to uczelnia szuka na gwałt, za bardzo niskie (grubo poniżej średniej krajowej i niekompatybilne ze statusem akademickiego wykładowcy) wynagrodzenie kogokolwiek, kto zaakceptuje warunki uczelni, np. odstąpienie od egzaminowania.
Szkoły wyższe-zatwierdzone przez Polską Komisję Akredytacyjną pomimo braku imiennej kadry akademickiej:
Akademia Finansów w Warszawie
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Akademia Polonijna w Częstochowie
ALMAMER Szkoła Wyższa z siedzibą w Warszawie
Ateneum - Szkoła Wyższa w Gdańsku
Beskidzka Wyższa Szkoła Umiejętności w Żywcu
Bielska Wyższa Szkoła im. Józefa Tyszkiewicza w Bielsku-Białej
Bielska Wyższa Szkoła im. Józefa Tyszkiewicza w Bielsku-Białej
Bydgoska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
Collegium Balticum
Collegium Humanitatis z siedzibą w Świdnicy
Collegium Masoviense - Wyższa Szkoła Nauk o Zdrowiu w Żyrardowie
Collegium Mazovia Innowacyjna Szkoła Wyższa w Siedlcach
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sanoku
Stargardzka Wyższa Szkoła Stargardinum
W panelu po stronie prawej podajemy linki do w/w uczelni. Sprawdź sam i zastanów się.
Dalszy ciąg weryfikacji nastąpi.
piątek, 11 maja 2012
"Wielka fikcja" polskiego systemu edukacyjnego
Prof. Jerzy Marcinkowski z Instytutu Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego:...Od sześciu lat odwiedzam polskie uczelnie jako ekspert Państwowej Komisji Akredytacyjnej, rozmawiałem z setkami wykładowców i nie przypominam sobie, aby ktoś miał inne zdanie. Ale wcześniej bardzo trudno było się z takimi opiniami przebić do mediów, ślepo wierzących w mit "najlepiej wykształconego pokolenia w dziejach Polski"...
...Polskim uczelniom brakuje porządnych studentów i porządnej kadry. Dwadzieścia lat temu dochodziła do tego przepaść w infrastrukturze, dzieląca nas od cywilizowanego świata. Teraz mamy piękne gmachy i nowoczesne laboratoria. Tylko że nie ma ich kim zaludnić...
WIĘCEJ
...Polskim uczelniom brakuje porządnych studentów i porządnej kadry. Dwadzieścia lat temu dochodziła do tego przepaść w infrastrukturze, dzieląca nas od cywilizowanego świata. Teraz mamy piękne gmachy i nowoczesne laboratoria. Tylko że nie ma ich kim zaludnić...
WIĘCEJ
Zarobki absolwenta wg Gazety Wyborczej
IX Ogólnopolskie Badanie Wynagrodzeń i badania Campus zrealizowane przez firmę Sedak&Sedlak.
Absolwenci kierunków technicznych związanych z elektroniką i informatyką - zarabiają średnio 3 tys. brutto. Co czwarta osoba z tej grupy mogła jednak liczyć na 4 tys. zł.
Co czwarty absolwent kierunków medycznych (średnio 2,6 tys.)
Absolwenci studiów ekonomicznych: średnio 2,7 tys., a co czwarty 3,6 tys. zł.
Najniższe pensje absolwenci studiów pedagogicznych i rolniczych - średnio 2,2 tys. zł. W tej grupie najwyższe zarobki to 3 tys. zł.
WIĘCEJ
Absolwenci kierunków technicznych związanych z elektroniką i informatyką - zarabiają średnio 3 tys. brutto. Co czwarta osoba z tej grupy mogła jednak liczyć na 4 tys. zł.
Co czwarty absolwent kierunków medycznych (średnio 2,6 tys.)
Absolwenci studiów ekonomicznych: średnio 2,7 tys., a co czwarty 3,6 tys. zł.
Najniższe pensje absolwenci studiów pedagogicznych i rolniczych - średnio 2,2 tys. zł. W tej grupie najwyższe zarobki to 3 tys. zł.
WIĘCEJ
Fałszywe akredytacje szkół wyższych
Przepis na założenie szkoły wyższej.
Elementy w których określenie osób jest niezbędne i usypia czujność studenta:
1. sekretariat
2. rektor
3. prorektor
4. kanclerz
5. katedry/wydziały
Kto będzie prowadził wykłady i zajęcia to duża niewiadoma.
Sądząc po stronach internetowych wielu szkół wyższych pozytywna ocena Polskiej Komisji Akredytacyjnej jest pełną fikcją
Po prawej stronie bloga pod tytułem Szkoły wyższe-zatwierdzone przez PKA pomimo braku kadry akademickiej będziemy podawać szkoły wyższe, które nie posiadają wyraźnie, imiennie określonej kadry akademickiej na swoich stronach internetowych.
Powinno to służyć ostrzeganiu tak studentów jak i prospektywnych wykładowców.
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Polska Komisja Akredytacyjna zatrudniają setki osób. Co robią te instytucje dla dobra środowiska akademickiego?
czwartek, 10 maja 2012
Przypadkowość decyzji w MNiSW
Sprawa dotyczy Biblioteki im. Zielińskich w Płocku, zbioru 400 tys. woluminów i 15 tys. starodruków, z "Boską komedią" Dantego z 1487 r. i pierwszym wydaniem "De revolutionibus orbium coelestium" Mikołaja Kopernika. W roku 2011 było 26 tys. użytkowników.
Zbigniew Kruszewski, prezes Towarzystwa Naukowego Płockiego, które bibliotekę prowadzi:...Zdaje się, że w ministerstwie po prostu ktoś się zreflektował...Inna sprawa, że ten sam wniosek można rozpatrzyć raz negatywnie, a raz pozytywnie. Bo choć MNiSW pisze o wniosku "zmienionym i zweryfikowanym", to nasze oba wnioski były niemal identyczne. Z jednej tylko z rubryk usunęliśmy słowo "regały". W każdym razie rozsądek zwyciężył...
WIĘCEJ
Zbigniew Kruszewski, prezes Towarzystwa Naukowego Płockiego, które bibliotekę prowadzi:...Zdaje się, że w ministerstwie po prostu ktoś się zreflektował...Inna sprawa, że ten sam wniosek można rozpatrzyć raz negatywnie, a raz pozytywnie. Bo choć MNiSW pisze o wniosku "zmienionym i zweryfikowanym", to nasze oba wnioski były niemal identyczne. Z jednej tylko z rubryk usunęliśmy słowo "regały". W każdym razie rozsądek zwyciężył...
WIĘCEJ
prof. dr hab. Marek Rocki – Przewodniczący Państwowej Komisji Akredytacyjnej
W dniach 25-27 kwietnia 2012 roku w warszawskim Centrum Konferencyjnym Hotelu GROMADA „Dom Chłopa” miał uczestniczyć w VI Międzynarodowym Forum Suplementów Diety, które uzyskało wsparcie merytoryczne Komisji Zdrowia Senatu RP, Komisji Zdrowia Sejmu RP, Instytutu Żywności i Żywienia, Polskiego Związku Producentów Leków Bez Recepty PASMI oraz Europejskiego Urzędu ds. Bezpieczeństwa Żywności (EFSA).
WIĘCEJ
Zadaniem prof. dr hab. Marka Rockiego – Przewodniczącego Państwowej Komisji Akredytacyjnej jest ocena szkół wyższych, akademii oraz uniwersytetów. Jest ich kilkaset.
Problemy z podejmowaniem decyzji, czy postPRL-owski tumiwisizm? Grunt to stołek!
WIĘCEJ
Zadaniem prof. dr hab. Marka Rockiego – Przewodniczącego Państwowej Komisji Akredytacyjnej jest ocena szkół wyższych, akademii oraz uniwersytetów. Jest ich kilkaset.
Problemy z podejmowaniem decyzji, czy postPRL-owski tumiwisizm? Grunt to stołek!
Jan Wróbel i Barbara Kudrycka
Super dyskusja dla wykładowców. Zarówno zadający pytania jak i odpowiadająca przerośli wręcz sami siebie. Super inteligentni. Innowacyjni. Zaskakujący. Poszukujący rozwiązania?
Jeśli do You Tube wpiszemy hasło (tytuł wywiadu): Kudrycka: Przespaliśmy zmiany, które powinny być wprowadzone obok (z boku po prawej)pojawiają się ciekawe propozycje: Dobry seks, przedwczesny wytrysk, Dobry seks. Fantazje seksualne kobiet, To był banał...itp.
Ciekawe skojarzenia You Tube. Do końca trudno zrozumieć. Może ta chrypka w glosie dyskutantów? Gratulacje dla You Tube.
Jeśli do You Tube wpiszemy hasło (tytuł wywiadu): Kudrycka: Przespaliśmy zmiany, które powinny być wprowadzone obok (z boku po prawej)pojawiają się ciekawe propozycje: Dobry seks, przedwczesny wytrysk, Dobry seks. Fantazje seksualne kobiet, To był banał...itp.
Ciekawe skojarzenia You Tube. Do końca trudno zrozumieć. Może ta chrypka w glosie dyskutantów? Gratulacje dla You Tube.
Erasmus - szansa dla zdolnych i poszukujących
Program Erasmus stwarza szansę na studiowanie poza granicami kraju, poznanie nowych ludzi, lepszą znajomość języka obcego. Zainteresowanie stypendium Erasmusa rośnie.
W ubiegłym roku akademickim ze stypendium skorzystało 231 tysięcy osób i była to liczba większa o 7,2 procent w porównaniu do roku poprzedniego. Najwięcej studentów w ramach wymiany kieruje się do Hiszpanii, Francji i Wielkiej Brytanii. Miesięczne stypendium średnio wynosiło 250 euro.
Aktualnie obchodzimy 25-lecie ustanowienia programu Erasmus z którego skorzystało ponad 2,5 miliona osób!
W ubiegłym roku akademickim ze stypendium skorzystało 231 tysięcy osób i była to liczba większa o 7,2 procent w porównaniu do roku poprzedniego. Najwięcej studentów w ramach wymiany kieruje się do Hiszpanii, Francji i Wielkiej Brytanii. Miesięczne stypendium średnio wynosiło 250 euro.
Aktualnie obchodzimy 25-lecie ustanowienia programu Erasmus z którego skorzystało ponad 2,5 miliona osób!
Światowe życie MNiSW
Daria Lipińska-Nałęcz, podsekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego WIĘCEJ uroczyście uruchomi nową edycję Norweskiego Mechanizmu Finansowego w obszarze współpracy badawczej i stypendialnej.
Z wielką pompą oczywiście: 11 maja na Uniwersytecie Jagiellońskim
w Krakowie, z udziałem norweskiej Pary Królewskiej: Króla Haralda V oraz Królowe j Sonji, goszczącej w Polsce na zaproszenie polskiej Pary Prezydenckiej. WIĘCEJ
Połączenie MNiSW z Prezydentem PR w sam raz do apanaży i rautów. A gdzie nauka?
Z wielką pompą oczywiście: 11 maja na Uniwersytecie Jagiellońskim
w Krakowie, z udziałem norweskiej Pary Królewskiej: Króla Haralda V oraz Królowe j Sonji, goszczącej w Polsce na zaproszenie polskiej Pary Prezydenckiej. WIĘCEJ
Połączenie MNiSW z Prezydentem PR w sam raz do apanaży i rautów. A gdzie nauka?
Rola uczelni wyższych: debata na UMCS
Na Wydziale Politologii UMCS odbyła się w ostatni wtorek debata, którą prowadził dziekan prof. Grzegorz Janusz zadając pytania:
Jakie jest zadanie uczelni?
Czy powinny kształcić wyłącznie na rynek?
Prof. Marian Wesołowski, rektor Uniwersytetu Przyrodniczego: ... uczelnie jak i gospodarka regionu i kraju, stanowią system naczyń połączonych. - Problem powinien więc być rozpatrywany szerzej. Moim zdaniem uczelnie wyższe są od kształcenia, natomiast kwestia bezrobocia to kwestia nieudolności rządu w tym względzie...
Prof. Stanisław Michałowski, rektor elekt UMCS:...Na kogo zrzucić winę, bo pojawiła się pewna nadprodukcja absolwentów, którzy nie mogą znaleźć pracy? Na uczelnie. A jakie są w tej chwili mechanizmy wynikające z polityki rządu, wspomagające zatrudnienie młodych ludzi? Jakoś ich nie dostrzegam...
Prof. Piotr Kacejko, rektor elekt Politechniki Lubelskiej:...oczekiwania biznesu i przemysłu wobec absolwentów są zbyt wygórowane... Nasi studenci opowiadają sobie dowcip, jak to na jednym z wydziałów pojawiło się ogłoszenie, w którym pracodawca pisał, że chce zatrudnić absolwenta z pięcioletnim doświadczeniem zawodowym. Cały ciężar kształcenia młodego człowieka, biznes chce przerzucić na nasze barki...
WIĘCEJ
Jakie jest zadanie uczelni?
Czy powinny kształcić wyłącznie na rynek?
Prof. Marian Wesołowski, rektor Uniwersytetu Przyrodniczego: ... uczelnie jak i gospodarka regionu i kraju, stanowią system naczyń połączonych. - Problem powinien więc być rozpatrywany szerzej. Moim zdaniem uczelnie wyższe są od kształcenia, natomiast kwestia bezrobocia to kwestia nieudolności rządu w tym względzie...
Prof. Stanisław Michałowski, rektor elekt UMCS:...Na kogo zrzucić winę, bo pojawiła się pewna nadprodukcja absolwentów, którzy nie mogą znaleźć pracy? Na uczelnie. A jakie są w tej chwili mechanizmy wynikające z polityki rządu, wspomagające zatrudnienie młodych ludzi? Jakoś ich nie dostrzegam...
Prof. Piotr Kacejko, rektor elekt Politechniki Lubelskiej:...oczekiwania biznesu i przemysłu wobec absolwentów są zbyt wygórowane... Nasi studenci opowiadają sobie dowcip, jak to na jednym z wydziałów pojawiło się ogłoszenie, w którym pracodawca pisał, że chce zatrudnić absolwenta z pięcioletnim doświadczeniem zawodowym. Cały ciężar kształcenia młodego człowieka, biznes chce przerzucić na nasze barki...
WIĘCEJ
S. Karpiński na konferencji Ośrodka Przetwarzania Informacji
Stanisław Karpiński: ...Nauka polska jest jak spokojna tafla jeziora. Nie jesteśmy wzburzonym morzem. Czemu? Znajdźmy przyczynę. Znajdźmy problem i rozwiążmy go. Pasja jest w nauce podstawą do rozwoju. Pasji należy uczyć, ale i łączyć z głodem sukcesu. Potrzeba nam tylko dobrych nauczycieli...
WIĘCEJ
WIĘCEJ
środa, 9 maja 2012
Doktorat niemieckiej minister oświaty plagiatem?
Universytet w Duesseldorfie, gdzie niemiecka minister oświaty obroniła 32 lata temu dysertację, zapowiedział w środę, że zbada zarzuty anonimowego internauty.
Według anonimowego oskarżyciela, Schavan nie podała w 56 miejscach pracy doktorskiej pełnych danych o źródłach, a stosowane przez Schavan naukowe standardy przy rozgraniczaniu własnych myśli od wypowiedzi innych autorów były dalekie od pożądanych.
Według anonimowego oskarżyciela, Schavan nie podała w 56 miejscach pracy doktorskiej pełnych danych o źródłach, a stosowane przez Schavan naukowe standardy przy rozgraniczaniu własnych myśli od wypowiedzi innych autorów były dalekie od pożądanych.
Prof. Karpiński nie jest już wiceministrem nauki
Stanisław Karpiński wyjaśnił, że 27 kwietnia oddał się "do dyspozycji premiera"z powodu m.in. ...utraty zaufania do pani minister prof. Barbary Kudryckiej, jej chęci dalszego reformowania nauki oraz brak możliwości realizacji jego pomysłów na prowadzenie polityki naukowej...
...Okazało się, że doświadczenia, które zdobyłem podczas 20-letniej pracy za granicą nie przydadzą się w Polsce...
S.Karpińskiemu nie udało się przeforsować pomysłów m.in. na:
- ewaluację jednostek naukowych z udziałem zagranicznych ekspertów
- ewaluację osiągnięć i stopnia wykorzystania (po trzech latach od rozruchu) oddawanej - do użytku dużej infrastruktury badawczej
- wdrożenie systemu oceny wykonania projektów badawczych według modelu szwedzkiego
- zreformowania zasad przydzielania środków z Funduszu Nauki i Technologii Polskiej
WIĘCEJ
Kto powinien poddać się do dyspozycji premiera?
Stanisław Karpiński, czy Barbara Kudrycka?
...Okazało się, że doświadczenia, które zdobyłem podczas 20-letniej pracy za granicą nie przydadzą się w Polsce...
S.Karpińskiemu nie udało się przeforsować pomysłów m.in. na:
- ewaluację jednostek naukowych z udziałem zagranicznych ekspertów
- ewaluację osiągnięć i stopnia wykorzystania (po trzech latach od rozruchu) oddawanej - do użytku dużej infrastruktury badawczej
- wdrożenie systemu oceny wykonania projektów badawczych według modelu szwedzkiego
- zreformowania zasad przydzielania środków z Funduszu Nauki i Technologii Polskiej
WIĘCEJ
Kto powinien poddać się do dyspozycji premiera?
Stanisław Karpiński, czy Barbara Kudrycka?
Rektorzy niepublicznych uczelni walczą o środki publiczne
Prof. Tadeusz Pomianek, rektor Wyższej Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie, prezes Polskiego Związku Pracodawców Prywatnych Edukacji PKPP Lewiatan uważa, że obecny system finansowania jest niezgodny z prawem i sprzeczny z konstytucją - dyskryminuje uczelnie niepubliczne. WIĘCEJ
Prof. T. Pomianek reprezentuje szkołę wyższą, która jednak określa jednoznacznie swoją kadrę WIĘCEJ
Jednak, taki typ szkoły wyższej należy do nielicznych. I o tym prof. Pomianek może nie wiedzieć. Poniżej przykłady przypadkowych PIĘCIU szkół wyższych (według rejestru uczelni oraz związków uczelni niepublicznych jest ich 373) akredytowanych przez PKA, których kadra jest nieokreślona:
1. Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi WIĘCEJ
2. Collegium Balticum WIĘCEJ
3. Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku WIĘCEJ
4. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sanoku WIĘCEJ
5. Stargardzka Wyższa Szkoła Stargardinum WIĘCEJ
Minister Barbara Kudrycka posiada banalnie prosty ruch aby ukrócić biznes edukacyjny - a jednak - nie wykorzystuje możliwości i władzy jaką posiada. Dlaczego nie korzysta z władzy?
Co robi Polska Komisja Akredytacyjna udzielając akredytacji tego typu szkołom wyższym? Czy decyzje PKA są jedynie bezmyślne, oparte na biurokratycznych wzorcach (odwalamy robotę, bo dostajemy co miesiąc pensję), czy PKA ma jakiś interes w akredytowaniu uczelni, które się na pierwszy rzut oka (strony www) nie kwalifikują?
Polska Komisja Akredytacyjna jak twierdzi Marek Rocki ocenia nie tylko kierunki studiów, ale całe wydziały uczelni... WIĘCEJ:...Nasi eksperci wizytowali już m.in. uniwersytety w Warszawie, Katowicach, Lublinie (UMCS i KUL), Łodzi, Wrocławiu, Politechniki: Poznańską, Śląską i Białostocką. Należy pamiętać, że ocena instytucjonalna może być dokonana w jednostkach, w których m.in. wcześniej oceniono jakość kształcenia na większości kierunków studiów, i żaden z nich w ciągu ostatnich pięciu lat nie uzyskał oceny negatywnej...
Prof. T. Pomianek reprezentuje szkołę wyższą, która jednak określa jednoznacznie swoją kadrę WIĘCEJ
Jednak, taki typ szkoły wyższej należy do nielicznych. I o tym prof. Pomianek może nie wiedzieć. Poniżej przykłady przypadkowych PIĘCIU szkół wyższych (według rejestru uczelni oraz związków uczelni niepublicznych jest ich 373) akredytowanych przez PKA, których kadra jest nieokreślona:
1. Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi WIĘCEJ
2. Collegium Balticum WIĘCEJ
3. Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku WIĘCEJ
4. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sanoku WIĘCEJ
5. Stargardzka Wyższa Szkoła Stargardinum WIĘCEJ
Minister Barbara Kudrycka posiada banalnie prosty ruch aby ukrócić biznes edukacyjny - a jednak - nie wykorzystuje możliwości i władzy jaką posiada. Dlaczego nie korzysta z władzy?
Co robi Polska Komisja Akredytacyjna udzielając akredytacji tego typu szkołom wyższym? Czy decyzje PKA są jedynie bezmyślne, oparte na biurokratycznych wzorcach (odwalamy robotę, bo dostajemy co miesiąc pensję), czy PKA ma jakiś interes w akredytowaniu uczelni, które się na pierwszy rzut oka (strony www) nie kwalifikują?
Polska Komisja Akredytacyjna jak twierdzi Marek Rocki ocenia nie tylko kierunki studiów, ale całe wydziały uczelni... WIĘCEJ:...Nasi eksperci wizytowali już m.in. uniwersytety w Warszawie, Katowicach, Lublinie (UMCS i KUL), Łodzi, Wrocławiu, Politechniki: Poznańską, Śląską i Białostocką. Należy pamiętać, że ocena instytucjonalna może być dokonana w jednostkach, w których m.in. wcześniej oceniono jakość kształcenia na większości kierunków studiów, i żaden z nich w ciągu ostatnich pięciu lat nie uzyskał oceny negatywnej...
Alarm dla uniwersyteckiej społeczności
Wystąpienie prof. dr hab. Ewy Nawrockiej - profesora Uniwersytetu Gdańskiego, Kierownika Katedry Teorii Literatury i Krytyki Artystycznej, wygłoszone na konferencji Wściekłość i oburzenie. Obrazy rewolty w kulturze współczesnej na Uniwersytecie Gdańskim, 18 kwietnia 2012 roku. WIĘCEJ
Warto poczytać liczne komentarze pod tym artykułem.
Warto poczytać liczne komentarze pod tym artykułem.
wtorek, 8 maja 2012
Minister Boni dał dupy. I przegrał twoje pieniądze
Komisja Europejska wstrzymała część funduszy dla Polski w ramach priorytetu 7 programu operacyjnego Innowacyjna Gospodarka ze względu na niewiarygodność (legalność i regularność wydatków) rządu RP. WIĘCEJ
poniedziałek, 7 maja 2012
Bierność Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Ministerstwo w reformacyjnym amoku przepycha kolejne ustawy i głosi odnowę szkolnictwa Wyższego oraz rozkwit nauki w Polsce.
MNiSW nie reaguje na żadne informacje niezgodne z autoportretem sukcesu.
Minister Kudrycka odejdzie na swój pielęgnowany stołek uczelni niepublicznej w chwale gwiazdy która zreformowała system nauki i szkolnictwa wyższego.
A doniesień o błędach i wypaczeniach coraz więcej:
Jan Stanek: Młodzi - zostaliście oszukani - Gazeta Wyborcza (2012-04-28) WIĘCEJ
Ewa Tomaszewicz: Profesor Ewa Nawrocka: Wszyscy jesteśmy przestępcami [WIDEO] - Gazeta Wyborcza (2012-05-01) WIĘCEJ
Paweł Dobrowolski w radio TOK FM - ekspert Instytutu Sobieskiego WIĘCEJ
A minister Barbara Kudrycka swoje: ...Takiego zastrzyku rządowej gotówki uczelnie i ośrodki badawcze jeszcze nie widziały. Jesteśmy w czołówce regionu...WIĘCEJ
A myślenie krytyczne? Brakuje go jedynie młodym absolwentom?
Wiktor Ferfecki pisał we WPROST (Numer: 17/2008,1322):...Bój o habilitację to dla Kudryckiej walka o miejsce w polityce, a poniekąd też w historii. Jeśli nie przekona premiera, polegnie i najprawdopodobniej będzie musiała odejść z rządu. Jeśli jednak będzie twarda, zapisze się jako ta, która wydała wojnę profesorskiej sitwie i ją wygrała. ..WIĘCEJ
MNiSW nie reaguje na żadne informacje niezgodne z autoportretem sukcesu.
Minister Kudrycka odejdzie na swój pielęgnowany stołek uczelni niepublicznej w chwale gwiazdy która zreformowała system nauki i szkolnictwa wyższego.
A doniesień o błędach i wypaczeniach coraz więcej:
Jan Stanek: Młodzi - zostaliście oszukani - Gazeta Wyborcza (2012-04-28) WIĘCEJ
Ewa Tomaszewicz: Profesor Ewa Nawrocka: Wszyscy jesteśmy przestępcami [WIDEO] - Gazeta Wyborcza (2012-05-01) WIĘCEJ
Paweł Dobrowolski w radio TOK FM - ekspert Instytutu Sobieskiego WIĘCEJ
A minister Barbara Kudrycka swoje: ...Takiego zastrzyku rządowej gotówki uczelnie i ośrodki badawcze jeszcze nie widziały. Jesteśmy w czołówce regionu...WIĘCEJ
A myślenie krytyczne? Brakuje go jedynie młodym absolwentom?
Wiktor Ferfecki pisał we WPROST (Numer: 17/2008,1322):...Bój o habilitację to dla Kudryckiej walka o miejsce w polityce, a poniekąd też w historii. Jeśli nie przekona premiera, polegnie i najprawdopodobniej będzie musiała odejść z rządu. Jeśli jednak będzie twarda, zapisze się jako ta, która wydała wojnę profesorskiej sitwie i ją wygrała. ..WIĘCEJ
czwartek, 3 maja 2012
Orzeł
Pewien człowiek znalazł jajko orła.
Zabrał je i włożył do gniazda kurzego w zagrodzie.
Orzełek wylągł się ze stadem kurcząt
i wyrósł wraz z nimi.
Orzeł przez całe życie
zachowywał się jak kury z podwórka,
myśląc, że jest podwórkowym kogutem.
Drapał w ziemi szukając glist i robaków.
Piał i gdakał. Potrafił nawet
trzepotać skrzydłami
i fruwać kilka metrów w powietrzu.
No bo przecież, czyż nie tak właśnie fruwają koguty?
Minęły lata i orzeł zestarzał się.
Pewnego dnia zauważył wysoko nad sobą,
na czystym niebie wspaniałego ptaka.
Płynął elegancko i majestatycznie
wśród prądów powietrza,
ledwo poruszając potężnymi, złocistymi skrzydłami.
Stary orzeł patrzył w górę oszołomiony.
- Co to jest? -
zapytał kurę stojącą obok.
- To jest orzeł, król ptaków -
odrzekła kura. -
Ale nie myśl o tym, ty i ja jesteśmy inni niż on.
Tak więc orzeł więcej o tym nie myślał.
I umarł, wierząc,
że jest kogutem w zagrodzie.
w: Anthony de Mello,Śpiew ptaka
Anthony de Mello(1931-1987), hinduski jezuita urodzony w Bombaju, ukończył studia filozoficzne, teologiczne i psychologiczne. Łączył europejską tradycję religijną z filozofią i duchowością Indii. Był bardziej przewodnikiem duchowym niż księdzem. Budził rozmaite reakcje, był uwielbiany przez słuchaczy swoich wykładów i czytelników swoich książek, ale w Kościele katolickim traktowany podejrzliwie. WIĘCEJ
Zabrał je i włożył do gniazda kurzego w zagrodzie.
Orzełek wylągł się ze stadem kurcząt
i wyrósł wraz z nimi.
Orzeł przez całe życie
zachowywał się jak kury z podwórka,
myśląc, że jest podwórkowym kogutem.
Drapał w ziemi szukając glist i robaków.
Piał i gdakał. Potrafił nawet
trzepotać skrzydłami
i fruwać kilka metrów w powietrzu.
No bo przecież, czyż nie tak właśnie fruwają koguty?
Minęły lata i orzeł zestarzał się.
Pewnego dnia zauważył wysoko nad sobą,
na czystym niebie wspaniałego ptaka.
Płynął elegancko i majestatycznie
wśród prądów powietrza,
ledwo poruszając potężnymi, złocistymi skrzydłami.
Stary orzeł patrzył w górę oszołomiony.
- Co to jest? -
zapytał kurę stojącą obok.
- To jest orzeł, król ptaków -
odrzekła kura. -
Ale nie myśl o tym, ty i ja jesteśmy inni niż on.
Tak więc orzeł więcej o tym nie myślał.
I umarł, wierząc,
że jest kogutem w zagrodzie.
w: Anthony de Mello,Śpiew ptaka
Anthony de Mello(1931-1987), hinduski jezuita urodzony w Bombaju, ukończył studia filozoficzne, teologiczne i psychologiczne. Łączył europejską tradycję religijną z filozofią i duchowością Indii. Był bardziej przewodnikiem duchowym niż księdzem. Budził rozmaite reakcje, był uwielbiany przez słuchaczy swoich wykładów i czytelników swoich książek, ale w Kościele katolickim traktowany podejrzliwie. WIĘCEJ
Subskrybuj:
Posty (Atom)